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- 2020-10-27 发布于天津
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实验中学青年教师教案
年级:九年级 任教科目:化学 指导教师:许文华 刘松梅 教师姓名:段文丽
课 题
氧气的制取 复习课
课 型 复习课
教 学 目 标
知识与技能:掌握实验室制取氧气的方法 过程与方法:通过走进化学实验室亲自对氧气 的制取,加强对基础知识的理解与掌握,培养 学生自主学习的能力。
情感态度与价值观:在小组合作制取氧气的过 程当中,激发学生学习和探究的兴趣。
重
点
八、、
重点:学习实验室制取氧气的 方法
难
点
八、、
难点:加深对氧气性质的认识
教法
实验法、小组合作交流讨论法
教具
大试管、试管夹、单孔橡胶塞、胶皮管、玻璃导管、集气瓶、水槽、 铁架台(带铁夹)、酒精灯、玻璃片、木条、棉花、火柴、坩埚钳、细铁 丝、高锰酸钾
学情分析
目前,对于九年级正处于中考复习阶段,正是学生查缺补漏的最佳时 期,学生对于我们周围的空气、氧气的性质以及氧气的制取有了一定的理 论基础,为了让学生在复习阶段达到更深刻的记忆效果, 于是带领学生再 次走进化学实验室,让学生们亲自尝试用高锰酸钾制取氧气, 并用制取的 氧气验证氧气的性质,让学生们体验化学实验的乐趣,同时,也让复习变 得不那么枯燥,紧张,让学生学以致用,达到最佳复习效果!
教材分析
本节教材是人教版九年级化学上册第二单元实验活动 1,也是学生第
一次接触实验室制备气体的课题,是九年级学生第一次接触实验室制备气 体的课题,
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