人教版数学六年级下册鸽巢原理的教学设计.docxVIP

《鸽巢问题》的教学设计 芷江县东门口小学 谭雪刚 教材分析： 《鸽巢问题》通过几个直观例子，借助实际操作，向学生介绍“鸽巢问题” ， 使学生理解“鸽巢问题”这一数学方法的基础上，对一些简单的实际问题加以“模 型化”，会用“鸽巢问题”加以解决。 “鸽巢问题”利用很普遍且灵活多变，可以解决一些看上去很复杂、认为无 从下手，却又是相当有趣的数学问题。但对于小学生来说，理解和控制“鸽巢问 题”还存在着一定的难度。 学情分析： “鸽巢问题”在生活中运用广泛，学生在生活中常常能遇到实例，但并不能 有意识地从数学的角度来理解和运用 “鸽巢问题”。教学中应有意识地让学生理 解“鸽巢问题”的“一般化模型”。六年