体验式教学【设计思路】《明清经济的发展与“闭关锁国”》(人教五四学制).docxVIP

保持世界强国地位的有利契机。 可是由于清政府实行闭关锁国的对外政策， 在经济上，限制 保持世界强国地位的有利契机。 可是由于清政府实行闭关锁国的对外政策， 在经济上，限制 义标卅实验牧M书【五四零割） ZHONGGUOLISHI 大年St 下册 《明清经济的发展与“闭关锁国”》 教学模式介绍： 体验式教学法是指在教学过程中为了达到既定的教学目的， 从教学需要出发，引入、创 造或创设与教学内容相适应的具体场景或氛围， 以引起学生的情感体验， 帮助学生迅速而正 确地理解教学内容， 促进他们的心理机能全面和谐发展的一种教学方法。 通过情感预热，让 学生达到适度的兴奋状态，对所学知识产生兴趣，希望参与