彩色的非洲教学设计新部编版.docVIP

精品教学教案设计 | Excellent teaching plan 教师学科教案 [ 20 –20 学年度 第__学期 ] 任教学科： _____________ 任教年级： _____________ 任教老师： _____________ 市实验学校 育人犹如春风化雨，授业不惜蜡炬成灰 精品教学教案设计 | Excellent teaching plan 《彩色的非洲》教学设计 教学目标 1．认识 14 个生字。读读记记“斑斓、炽热、湛蓝、充沛、硕大、火炬、巨蟒、渗透、 聆听、木薯、强悍、粗犷、篝火、繁花似锦、含情脉脉、目不暇接”等词语。 ．有感情地朗读课文，了解非洲独特的自然景观与风土人情，体会作者对非洲的赞美之情。 ．领悟文章的表达特点。 教学重难点 了解“非洲真是一个色彩斑斓的世界”表现在哪些方面，领悟课文的表达方法。 教学工具 布置学生搜集与课文内容相关的图文资料， 有条件的教师可准备非洲风情风光的碟片或 课件 教学过程 （一）情景导入，揭示课题 置身欧洲的德国，我们感受到奇丽的景色，奇特的民族； 游览威尼斯， 我们领略到水上 城市的风情；离开亚洲的泰国， 我们还沉浸在与象共舞的欢乐气氛中。 放眼辽阔的非洲，我 们面前则是一个多彩的世界。播放非洲风情风光的碟片或课件。 揭题、读题：彩色的非洲 （二）读懂阅读提示，明确阅读要求 1．自读阅读提示，看看学习这篇文章有几个