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- 2020-10-30 发布于天津
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圆柱圆锥表面积的应用文昌小学六年四班郑小英一教学目的通过搜集和分享生活中有关圆柱和圆锥的资料培养学生把数学和生活联系起来的意识和养成共享资料的习惯通过分享自己亲自为六年级教师办公室制作笔筒的活动成果加深学生对圆柱体特征进一步的理解在活动的过程中通过观察测量计算画图裁剪张贴等环节培养学生良好的空间观念和灵活解决简单的实际问题的能力通过小组形式开展学习让学生学会分工合作归纳总结统筹分配时间培养学生的合作能力养成遇到问题共同解决的团队思想同时也培养学生环保意识和创新意识养成节约资源的习惯培养学生灵活运
圆柱圆锥表面积的应用
文昌小学 六年四班 郑小英
一、 教学目的:
1、通过搜集和分享生活中有关圆柱和圆锥的资料, 培养学生把数学 和生活联系起来的意识和养成共享资料的习惯。
2、通过分享自己亲自为六年级教师办公室制作笔筒的活动成果, 加 深学生对圆柱体特征进一步的理解。在活动的过程中,通过观察,测 量,计算,画图,裁剪,张贴等环节,培养学生良好的空间观念和灵 活解决简单的实际问题的能力。 通过小组形式开展学习, 让学生学会 分工合作,归纳总结,统筹分配时间,培养学生的合作能力,养成遇 到问题共同解决的团队思想。同时也培养学生环保意识和创新意识, 养成节约资源的习惯,培养学生灵活运用数学知识的
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