人教版数学五年级下册旋转教学设计(20201015083841).docxVIP

旋转教学设计 一、教学目标 （一）知识与技能 使学生掌握旋转的方向，明确旋转的含义和旋转的三要素，会用 自己的语言简单地描述线段的旋转 , 并能完成简单的图形操作。 （二）过程与方法 通过操作、观察、讨论等活动，提高学生的空间想象能力和综合 运用知识的能力。 （三）情感态度和价值观 在观察、讨论中，发展空间观念，进一步培养学生对数学问题的 敏锐眼光。 二、教学重难点 教学重点：明确旋转的含义和旋转的三要素。 教学难点：体会旋转的含义，理解旋转的三要素。 三、教学准备 多媒体课件。 四、教学过程 （一）复习引入 学生独立完成课前检测 教师：通过检测发现同学们对旋转现象有一定了解 , 但不完全。在