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教师学科教案 [ 20 –20 学年度 第__学期 ] 任教学科： _____________ 任教年级： _____________ 任教老师： _____________ 市实验学校 育人犹如春风化雨，授业不惜蜡炬成灰 《采薇》教案 学习目标 ： 1、 疏通课文，鉴赏课文的思想内容和艺术形式。 2、 了解《诗经》 的艺术特点， 深入理解诗歌中反映的社会生活和作品表现出来的艺术特色。 3、了解家园之思的文化内涵，进一步认识故乡对一个人成长的重要意义，以此滋养自己的精神世界。 4、反复诵读课文，背诵并默写课文。 学习方法 ： 颂读法；讨论法； 文本研习 法 教学时间 ：一课时 教学过程 ： 一、导入 小时候，乡愁是一枚小小的邮票：我在这头，母亲在那头。 长大后，乡愁是一张窄窄的船票：我在这头，新娘在那头。 后来啊，乡愁是一方矮矮的坟墓：我在外头，母亲在里头。 而现在，乡愁是一湾浅浅的海峡：我在这里，大陆在那头。 这是台湾诗人余光中的《乡愁》。其实，每个人都有自己生于斯长于斯的家园， 每个人都拥有融于自己的血脉的故土亲情。 对故土的情结对一个人的影响常常是 终生的，有时甚至让人魂牵梦绕， 荡气回肠。为什么？让我们到我国文学的源头 和西方文学的源头中去体验一下这种美好的情感吧！ 二、《诗经》介绍 1、作者作品简介 《诗经》是我国第一部诗歌总集。最初称《诗》 ，汉代奉为经典，乃称《诗经