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- 2020-10-30 发布于天津
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旋转教学设计执教者林怡学校螺洲中心小学旋转的教学设计教学内容义务教育课程标准实验教科书数学五年级下册第页教学目标知识与技能明确旋转的要素理解顺时针方向和逆时针方向并从点方向角度三个方面研究旋转理解线段简单图形旋转的特征能在方格纸上画出将简单的图形旋转后形成的图形过程与方法通过想象观察验证等方法培养发展学生的空间观念情感态度与价值观通过本课学会发现旋转所创造的美以及旋转在生活中的重要作用在学习中学会与人合作形成合作意识在学习活动中获得成功体验建立学生学好数学的自信心教学重点理解图形旋转变换的含义探
《旋转》教学设计
执教者: 林怡 学 校: 螺洲中心小学
旋转 ”的教学设计
教学内容: 《义务教育课程标准实验教科书数学五年级下册》第 83、84 页。 教学目标:
知识与技能:
1、明确旋转的要素,理解顺时针方向和逆时针方向,并从点、方向、角度三个方面研究 旋转;
2、理解线段、简单图形旋转的特征;
3、能在方格纸上画出将简单的图形旋转 90°后形成的图形。 过程与方法:
通过想象、观察、验证等方法,培养发展学生的空间观念。 情感态度与价值观:
1、通过本课学会发现旋转所创造的美以及旋转在生活中的重要作用;
2、在学习中学会与人合作,形成合作意识;
3、在学习活动中获得成功体验,建立学生学
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