人教版数学六年级下册鸽巢问题导学案(20201015071806).docxVIP

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  • 2020-10-30 发布于天津
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人教版数学六年级下册鸽巢问题导学案(20201015071806).docx

舍为什么舍为什么第五单元鸽巢问题例把支笔放进个笔筒里有哪几种放法总有一个笔筒里至少放进几支笔方法一号笔筒号笔筒号笔筒第种摆法第种摆法第种摆法第种摆法方法二分解法可以分解成方法三假设法怎样用算式表示这种方法请同学们观察不同的摆法能发现什么我发现不管怎么放总有一个笔筒里至少放进支笔通过刚才的操作完成下面的填空支笔放入个笔筒总有一个笔筒至少有支笔支笔放入个笔筒总有一个笔筒至少有支笔做一做只鸽子飞回个鸽舍至少有几只鸽子要飞进同一鸽舍为什么把本书放进个抽屉里结果怎样只鸽子飞回个鸽舍至少有只鸽子要飞进同一鸽

舍。为什么? 舍。为什么? 第五单元 鸽巢问题 例1 :把4支笔放进3个笔筒里,有哪几种放法?总有一个 笔筒里至少放进几支笔? 方法一: 1号笔筒 2号笔筒 3号笔筒 第1种摆法 第2种摆法 第3种摆法 第4种摆法 方法二:分解法 4 可以分解成(,,)(,,)(,,)(,,) 方法三:假设法 怎样用算式表示这种方法? 请同学们观察不同的摆法,能发现什么? 我发现:不管怎么放,总有一个笔筒里至少放进( )支笔。 通过刚才的操作,完成下面的填空: 5支笔放入4个笔筒,总有一个笔筒至少有( )支笔。 6支笔放入5个笔筒,总有一个笔筒至少有( )支笔。 做一做:1、7只鸽子飞回5个鸽舍,至

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