小学数学小学六年级的圆柱的认识导的学案.docVIP

《圆柱的认识》 本周习惯： 敢于质疑 大胆交流 班级 六五 姓名 丁纬国 编号： E001 课 型：新知探究 课 时： 1 课时 主备人： 丁纬国 审核人： 武利霞 学习目标： 1、使学生认识圆柱的底面、侧面和高。（重点） 2、掌握圆柱侧面展开图与圆柱之间的关系，会根据它们之间的关系进行相关计算。 （难点） 3、了解平面图形与立体图形之间的联系，发展空间观念。 时间预设： 自主学习 10 分钟 学海探究 25 分钟 达标检测 5 分钟 学习路线图 教与学 课前复习 1、长方体和正方体都是（ ）图形。 2、长方体和正方体都有 （ ）个面组成，并且所有的面都是（ ） 面。 教师积极巡视， 自主学习 针对自学中的疑 惑点，认真指导， 答疑解惑。 1、自学课本 P17、18 页内容。 思考：圆柱有哪些基本特征？圆柱的底面、侧面和高有哪些特 点？ 我发现： 1、圆柱是由（ ）个面围成的。圆柱的上、下两个面 叫做（ ）。圆柱周围的面（上、下底面除外）叫做（ ）。 圆柱的两个底面之间的距离叫做（ ）。 2、圆柱的底面都是（ ），并且（ ）。圆柱 的侧面是（ ）面。圆柱的高有（ ）条。 检测：课本 P18 页“做一做” 1，P20 页练习三 1。（课件展示） 学海探究 一、合作学习： 善于思考，勤 任务一： P18旋转木棒内容。 于动手，学会 思考：以长方形的一条边为轴快速旋转，会形成一个什么形