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- 2020-10-30 发布于天津
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做学习的主人课题搭石课时第课时听写课后生字我能用选择正确的读音一行人人影绰绰仿写小小的搭石演绎着人间的真情展开你想象的翅膀假如还有哪些人来走搭石呢人们总会怎样做呢假如遇到小孩来走搭石年轻人总要假如遇到怀抱宝宝的妈妈来走搭石年轻人总要假如遇到拿着行李的外乡人来走搭石年轻人总要假如遇到胆小的人走搭石年轻人总要小练笔作者从不起眼的事物中发现了美对我很有启发我也想写一写平凡事物中的我能按时完成预习我能把错的改正过来我还需多读多思考八级美我能按时完成预习我能把错的改正过来我还需多读多思考八级我认真书写了我
做学习的主人!
课题 21搭石 课时 第2课时
1、 听写课后 生字
2、 我能用(V)选择正确的读音。
一行人(x ing h ?g) 人影绰绰(chu o chu c)
3、 仿写
小小的搭石演绎着人间的真情,展开你想象的翅膀“假如还有哪些人来走搭石 呢?人们总会怎样做呢?
假如遇到小孩来走搭石,年轻人总要
假如遇到怀抱宝宝的妈妈来走搭石,年轻人总要
假如遇到拿着行李的外乡人来走搭石,年轻人总要
假如遇到胆小的人走搭石,年轻人总要
4、小练笔
作者从不起眼的事物中发现了美,对我很有启发。我也想写
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