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- 2020-10-30 发布于河北
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课 题：能说会写 举办一次科学常识
授课时间：
教学目标：
引导学生关注生活、关注科学、遵循科学办事。
举办科学常识小竞赛， 培养学生合作意识和在口语交际中的应付能力。
教学难、重点：
通过小竞赛，使学生更多地了解身边科学现象的原理。
2. 能清楚、明白地把自己知道的科学道理表 达出来。
教学时间：
一课时。
教学流程：
一、联系主题，创设情境。
以小组为单位开展科学知识小竟赛，互相提问。
二、自学指导语，明确要求。
组内沟通交流，做好赛前准备。
竞赛开始：
小组间围绕身边的科学道理，相互问答。
师生共同 总结。
教学反思：
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