六年级上信息技术教案省点笔墨鄂教版.docxVIP

第五课 省点笔墨 教学目的： 通过学习，使学生了解重复命令的特点， 掌握重复命令的用法， 能使用重复命令画出正多边形，提高学生学习计算机语言的兴趣。 教学重点：重复命令的格式。 教学难点：重复命令的正确使用。 教学过程： 一、组织教学 二、复习导入：复习前节课的内容 三、讲授新课 ⒈引入 ⑴画一个边长为 50 的正方形。（学生输入） ⑵屏幕显示画正方形的 8 条命令，学生观察有何特点。 （画正方形的命令是 由 4 组完全相同的命令组成。） ⑶教师出示“ repeat 4[fd 50 rt 90] ”，请同学在 LOGO语言中输入，看一 看有何效果。（也画出了一个正方形） ⑷教师讲解：这条命令也可以画正方形， 而且比刚才我们输入的 简洁了许多。这就是重复命令。 ⒉重复命令的格式 观察“ repeat 4[fd 50 rt 90] ”了解重复命令的格式：  8 条命令要 repeat  重复的次数  [ 重复执行的内容  ] ⒊提问：想一想，还有哪些图形可以用重复命令来画？ 教师出示正三角形、 正五边形、正六边形，学生用 LOGO语言中将它画出来。 ⒌学生观察讨论：正三角形、正方形、正五边形、正六边形的命令有何共同 点？ 师生共同总结出画正多边形的命令： repeat 正多边形的边数 [fd 正多边形的边长 rt 360/ 正多边形的边数 ] 四、学生练习，教师辅导。 五