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《男衬衫领工艺制作》课程单元教学设计
华侨职校 胡亚娇
《男衬衫领工艺制作—翻领和底领缝合》
教学课题
男衬衫领工艺制作—翻领和底领缝合
课时
6课时
讲课班级
14服装
上课地点:
车缝工艺室
教学目标
知识能力目标:
1、 了解分底翻领和连底翻领区分和基础部件组成。
2、 掌握分底翻领制作步骤及质量要求。
技能目标:
1、 掌握分底翻领制作方法及操作要领。
2、 根据要求独立完成份底翻领工艺制作。
社会能力目标:
1、 了解企业生产步骤,能适应岗位要求。
2、 生产过程中发觉问题和处理问题能力,培养学生认真对待事物、细心对待工作思想。
3、 增强学生“学”以致“用”能力。
教学关键
衬衫领制作
教学难点
1、 勾缉翻领。
2、 翻领和底领缝合
教学方法
1、 利用老师提供分步样品进行启发式教学
2、 学生依据所发实训指导书完成练习任务
3、 理论和实践相结合
教学材料准备:
1、 实物样品
2、企业质量标准参考资料
3、学生实训指导书
教学内容安排
第一~二课时:男衬衫领型讲解、修正领型、材料准备
第三~四课时:缉翻领、做底领,合缝翻领、底领、各小组领子作品评议
第五~六课时:老师关键处理疑难问题,学生再加强翻底领制作练习
教学过程
教学步骤
教 学 内 容
教学
方法
学生
活动
时间
分配
任务分解
任务计划
任务实施
任务实施
检验修整
任务评价
任务拓展
一、知识点回顾
依据老师提供样衣和样品展示,掌握衬衫领基础结构(部件组成)。
1、 依据男衬衫领部件样品,结合所掌握制
作工艺相关知识,学生分组讨论,男衬衫领领面工艺制作具体步骤及质量标准。(老师用引导式方法让学生说出黑板展示样品所出现问题,然后再讲解正确方法及质量标准)
衬衫领面质量要求
(1)、领头平挺,两边长短一致,并有窝势。
(2)、领面左右对称,自然窝服、不反翘。
(3)、领里、领面自然服帖,无起皱,无起泡。
(4)、领面明线一致,无涟形。
二、引人任务项目:
男衬衫领制作步骤
(1)、做翻领(勾缉翻领、修剪止口、翻烫翻领、缉翻领明线)
(2)、做底领(扣烫、缉底领里下口线)
(3)、老师讲解合缉翻领和底领制作关键点(实训指导书)
(4)、翻烫底领
材料准备:
(1)底领领面各1片,直丝。
(2)、底领领里各1片,直丝。
(3)、已制作好翻领一片。
三、学生分步骤制作,老师巡回指导
学生依据老师展示分步样品和实训指导书,进行独立操作,在这个过程中锻炼学生自我学习能力,老师在此过程中进行巡回指导,方便纠正学生制作过程中出现问题。
工艺制作步骤:
A、做翻领 (第三课时已完成)
B 做底领
① 粘底领衬
将树脂衬按净样修剪,粘合在底领领里反面,烫成自然弯势。并将下口沿净样扣烫,压烫固定。
粘底领衬
注:下领口线沿净粉线进行烫折,用压烫方法进行熨烫,烫后对折看两边是否对称,并进行修正。
② 缉底领下口线 (完成时间:3分钟)
底领领里正面向上,缉0.6cm明线固定,并在上口做好中心眼刀、上领对位点。
缉底领下口线
注:熨烫时候不要过分拉烫要采取压烫方法,两边对折看是否均是0.6CM,再用净样进行校对,做好上领对位点校对。
C 翻领和底领缝合(完成时间:17分钟)
① 合缉翻领底领(8分钟)
将底领领面和领里面相对,中间夹入翻领,翻领领面和底领领里相对,三层眼刀对齐,沿底领净粉线勾缉。
翻领和底领缝合
注:对好三个对位点,确保领面和底领领角两边大小一致,勾缉时中间吃势要均匀。
② 合缉好后对下领口进行左右校对,修正
(5分钟)
注:检验领嘴上下是否是2CM,对位点是否正确。
③ 翻烫底领 (4分钟)
将底领两边缝头修剪成0.5cm,两边扣烫翻转,要平整,长短一致,其它部位根据缉线拉紧烫平。最终将底领下口线放出1.0cm
翻烫底领
注:翻烫时,整个翻领和底领要平整,检验两边领角是否长短一致,底领领座两边大小、长短是否一致。
三、分组作品展示和分析
制作完成后,由小组组员代表讲解其制作过程,指出制作过程中难点和关键,和在处理这些问题时方法和体会,确定做到让学生对预定目标、要求,了解清,掌握透,找出质量问题,制作过程中应怎样避免和修正方法。
a) 领子左右是否对称,自然窝服、不反翘?
b) 领里处理是否相当?
c) 制作过程中轻易出现问题和避免方法。
四、任务评价
1、老师对学生作品进行评价并给出对应成绩。(可请现场老师作评)
2、老师针对学生作品中存在共性问题,利用学生作品进行案例教学,和学生互动进行讲解分析和总结。
3、每一名同学针对自己出现质量问题进行修整。
五、巩固练习
1、试述男衬衫领工艺步骤和质量要求。
2、根据要求独立完成男衬衫领制作工艺。
启发
提问
讨论
老师
总结
老师
讲授
实物
展示
实
训指
导书
老师
巡
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