六年级上信息技术教案画风车宁夏版.docxVIP

课 题 教 学  画风车 1、 能正确地使用重复命令的嵌套，加深对重复命令基本格式 的掌握。 目 标 2、 能利用重复命令的嵌套简化一些图形的画图命令。 教 学 重复命令的基本格式。 重 点、难 点 里外重复命令中重复内容与重复次数的确定。 教 具 一、导入 多媒体展示：教师用重复命令画出风车，让学生直观看到，使用重复命 令就可打出风车图形。 Repeat 2[fd 80 rt 90 fd 30 rt 90] rt 90 教 Repeat 2[fd 80 rt 90 fd 30 rt 90] rt 90 Repeat 2[fd 80 rt 90 fd 30 rt 90] rt 90 Repeat 2[fd 80 rt 90 fd 30 rt 90] rt 90 师：用到了四个重复命令。 二、教学 学 重复命令的嵌套 通过观察比较：我们可以得出以下结论： Repeat 重复次数 [repeat 重复次数 [内容 ]] 这种两个重复命令嵌套在一起使用，我们称之为嵌套。 上述命令可以简化为： Repeat 4[repeat 2[fd 80 rt 90 fd 30 rt 90]rt 90] 过 三、练习 画出书上相关图形： 要求：分析图案的构成，然后确定重复次数。 四、小结。 程 重复嵌套的图形真美，有时真是难以想像。