(六年级数学教案)3、稍复杂的分数乘法实际问题(一).docVIP

3、稍复杂的分数乘法实际问题（一） 六年级数学教案 教学内容： 教科书第 83 页例 2 及“练一练 ”，练习十六第 1-4 题。 教学目标： 1．学会用分数乘法和减法解决一些稍复杂的实际问题，进一步积累解决问 题的策略，增强数学应用意识。 2．在运用已有知识和经验解决一些稍复杂的实际问题的过程中， 发展思维，提高分析问题、解决问题的能力，进一步体会数学知识之间的内在联系，体会数学知识和方法在解决实际问题中的价值， 从而提高数学学习的兴趣和学好数学的信心。 教学重点： 学会用分数乘法和减法解决一些稍复杂的实际问题， 进一步积累解决问题的策略，增强数学应用意识。 教学对策： 借助画线段图和分析数量关系来寻找解决问题的方法， 鼓励学生要积极交流自己的思考过程，真正理解数量关系后再列式解答。 教学准备： 教学光盘及补充练习 教学过程： 一、复习铺垫 1．口算下列各题。 4/15+7/15 1/2-1/3 5/9 × 3/5 2÷ 1/2 1/4 ÷ 4 18÷ 1/2 18× 1/2 0÷ 2/5 1-3/4 1÷ 4/7 21× 3/7 10/7 ÷ 15 21÷ 3/7 1/2 × 1/3 5/6 × 36 限时进行口算，学生将得数写本子上，时间到后统计完成的题目数量及正确 率。 2．口答。 （ 1）五（1）班中男生人数占全班人数的 2/5 ，那么女生人数占全班的 （ ）。 （