事迹材料小学辅导员事迹材料.docVIP

小学辅导员事迹材料 我自 1993 年参加工作以来，便担任了小学班主任工作 ,同时也成为了一名深受学生欢迎的少先队辅导员， 优秀辅导员事迹材料。 几年来，我幸福的在这个平凡的岗位上播洒汗水和爱心， 收获快乐和希望。同事们都说： 走近小孙，就能感觉到她身上蓬勃的朝气。她永远像孩子般的热情、开朗。 而我最清楚自己的追求——做一个擅长活动、善于研究的新型辅导员。 因此我在面对工作时积极求上进， 面对生活时乐观进取，在学生面前既是严格认真的好教师，又是活泼、风趣的知心姐姐，在这双重身份之间，尽心尽力，尽职尽责地引导着每一位孩子健康成长。 一、在思想上，力争上游，积极进取。 作为教师，责任心是工作成败的关键， 也是良好师德的具体体现。 为在同学们面前真正地做到 学高为师、身正为范 ，更好地开展教育 工作，加强少年儿童的思想道德教育，我积极学习 三个代表 和以 德治国 的重要思想，努力研究新时期对少年儿童素质教育的新要求， 贯彻学习党中央关于少年儿童教育工作的一系列重要指示， 以竭诚为 少年儿童健康成长为出发点和落脚点，组织各式各样的少先队活动， 教育和引导少年儿童德、 智、体、美全面发展。我的原则是严于律己、 奋发向上、努力进取、脚踏实地地干工作 ;目标是努力把本班的学生 培养成家庭中的好孩子、学校中的好学生、社会上的好少年、大自然 的好朋友。并严格要求自己，凡要求学生做到的，自己要首先做到。 记得法国文学家罗曼、罗兰说过： 要播洒阳光到别人心中，总得自 己心中有阳光。 要想当好孩子王，就得和他 打成一片、干到一起，以身作 ， 他 作出表率。如：每次周末全校大 除， 活、累活 我都 做，平 地上有一片 屑，我会悄悄 起来 ;每次当自己 或 理 了的事我一定向学生致以 的道歉??与此同 ， 我 极学 一些政治理 ， 在充 、完善自己的同 ， 不断地言 身教，教育学生，使他 从小养成勇敢 、勤 的好思想、好 。 二、在工作中，任 任怨，尽善尽美。 的工作是平凡的， 我之所以能将少先 工作开展得有条不紊， 在某种程度上也源于一个 字── 事 的 、 孩子的 ，把 平凡而 的 融于日常 碎繁 的工作中， 全心全意地 每一位同学服 。其 ，只要你 学生， 事 就已成功了一半。 在平日里，只要是我的学生，无 成 好坏、 皮与否，我都一 同仁，从小 着眼， 他 母 般的关 !同 正确地引 他 极 取， 使他 的学 极性提到一个高度，努力抓住他 的心理特点，把 苹 果分 每一个 步的孩子，使他 既看到了希望，又 到了学 的甜美。在拔高尖子生、抓好中等生的基 上努力 化差生，真正做到了面向全体、因材施教。例如：在多年的 践中我 ，学生看起来最不 得 的 候， 恰恰是他 最需要 的 候， 而 老 的 他 来 是一种信任、 尊重、鞭策与激励，更是一种能触及灵魂、 人心魄的教育 程。 于是我始 持以 学 上帮助、 生活上援助、思想上关注 原 ， 极开展 手拉手 巾一助一 、手拉手、心 心 活 ， 困学生捐款捐物， 三好生帮助那些学 吃力、思 想落后的学生，并带动他们组成课外辅导小组，利用课余时间，在学 习上对这些孩子给予辅导、帮他们补缺补差 ;在思想上对他们进行开 导、促膝谈心， 让他们进行全方位的取长补短。记得我班的调皮大王 潘易 ，一开始同学们视他为 眼中钉、肉中刺 ，懒得理他，因为他 经常害人害己。经过 一拉一 活动，他的同学张文兵不但帮他改正了 缺点，而且使他的学习成绩上升了二十多分。 而今他们俩还成了形影 不离的好朋友呢 ! 为此他的家长还专程来向我致，这样的事情我也记 不清有多少次了，除此之外在课余我还积极组织学生开展 庆六一 、 元旦联欢 、和风筝一同飞上蓝天 等实践活动，既丰富了学生的业 余生活，又增强了体质，同时在活动中，促进了同学间的友好合作。 为培养学生健全的人生观、价值理念，还组织学生开展以 放飞梦想 为主题的队会， 让同学们把自己的梦想写成一段有意义的话， 放到气 球里，飞上蓝天，从而促使同学们为理想努力，奋发向上。就这样，这个班在我的带动下， 成为了全校文明班级的典范， 曾多次被光荣地评为 文明班级标兵 、 优秀中队 等。 其次在工作中， 我提倡创新，不断改变活动方式， 丰富活动内容。就以选拔班干为例， 我总是组织学生毛遂自荐， 鼓励学生要敢于挑战自我、超越自我，树立良好的自信心，使同学们相信自己，各项活动跃跃欲试，发现了不少同学的闪光点， 为日后的工作也准备了一手好的材料。也正是这样勤勤恳恳、全心全意地为学生服务，才得到了领导的好评，多次被评为 优秀班主任 。 三、在生活中，倾注真情，润物无声。 作 班主任，担当着教 、父母、朋友等多重角色，除了关注他 的