二街中心小学少先队活动工作专题计划.docVIP

二街中心小学少先队活动工作专题计划.doc

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二街中心小学20XX年少先队活动工作计划 一、指导思想: 以习近平总书记“勤奋学习、愉快生活、全方面发展”寄语要求和全国第六次少代会精神为指导,坚持“育人为本、道德为先、队建设为基、发展为重”,不停更新观念、改善方法,充足发挥少先队组织在素质教育中主动作用。以德育为关键,以培养创新精神和实践能力为关键,以体验教育为基础路径,以爱国主义教育为根本,以少先队活动为载体,开展丰富多彩少先队活动,使少年儿童在少先队组织中健康成长,全方面提升少年儿童综合素质。以培养学生良好思想素质和行为规范为根本,以全方面提升学生综合素质为目标,经过落实养成教育、体验教育、安全教育、社会实践教育等,不停增强少年儿童爱国思想、民族精神和实践能力,培养合格建设者和接班人,努力争取把我校少先队工作推上一个新台阶。 二、工作关键 (一)常规管理工作 1、加强思想道德教育。 利用国旗下讲话、红领巾广播、黑板报等形式,进行国情、国史教育。结合三八妇女节、老师节、重阳节等民族传统节日,继续开展感恩教育、诚信教育,培养学生人人有一颗感恩心,知道回报社会、回报父母、回报她人,让队员们形成一定社会主义公德、文明行为习惯,并正确引导她们树立良好世界观、人生观和价值观。 2、继续开展文明习惯养成教育。 加强日常行为习惯检验监督,严格实施文明班级评选竞赛,促进我校校园文明建设。各班继续组织学生学习《小学生守则》和《小学生日常行为规范》,加强习惯教育和训练,从而引导学生对己讲仪表,对人讲礼貌,学习讲勤奋,社会讲公德,在家讲孝顺。 3、开展传统文化进校园读书活动。 经过开展经典颂读活动,弘扬祖国优异传统文化,加强优异文化熏陶,提升学生文化和道德素质,让孩子们从小就开始广读博览,日积月:累地增加语言文化知识,潜移默化地形成优良道德思想,培养学生爱国主义情操,扎实推进语言文字规范工作,并逐步完善自己人格,促进学生可连续发展。为了提升学生诵读效果,各班班主任自主选择中华经典美文并制订好班级诵读计划。 (二)少先队基础活动 1、各中队从本身出发,依据自己特点,开展各项中队活动,组织好一周一次班队会,大队部每个月:给出1个专题,各中队结合专题开展对应活动。每个中队要争取有自己特色。各中队定时指导学生出好黑板报,起到宣传教育作用,同时培养学生能力。 2、深入加强少先队基础建设,充足发挥红领巾广播站宣传作用,进行全新改版,办出特色,办出效益。培养一支优异督导员队伍,发挥示范、监督作用。 3、充足利用各大节日,开展形式多样少先队专题教育活动。雷锋日、五一劳动节、六一儿童节、老师节、中秋节、国庆节、10、13建队日等节日,有计划地组织开展形式多样系列专题教育活动,如老师节开展多种尊师活动,国庆节开展一系列相关活动,对广大队员进行爱国主义、集体主义和革命传统教育,帮助她们牢靠树立中国特色社会主义理想和正确世界观、人生观、价值观。在建队节期间经过新老队员手拉手,举行新队员入队仪式,广泛开展少先队员光荣感教育,帮助少先队员了解并不停加深对少先队队章了解,明确自己权利和义务,了解少先队组织基础性质和使命,明确少先队员在组织中地位和作用,熟悉少先队组织生活,引导少先队员以是少先队员为自豪,愿意为少先队添光彩。 4、加强安全教育工作。结合安全教育日关键以安全法律法规为关键,以安全常识为内容,针对师生特点,有计划、多形式地开展法制、交通、消防、卫生、心理健康等方面教育,帮助学生了解和掌握更多安全常识、学习自护本事、提升安全防范意识和自护自救能力。 5、关注弱势群体。重视单亲家庭、离异家庭、贫困家庭、留守孩等特殊家庭孩子教育和管理,切实做好帮扶工作。 三、开展一系列少先队活动。 具体工作安排: 二月份:新学期 新开始 1、开学教育,学习《小学生守则》《日常行为规范》 2、定计划、定目标 3、选拔少先队干部,进行对干部培训 三月份: 1、开展“学雷锋”活动 2、“文明礼仪我先行” 专题教育活动 3、全国安全教育日活动 四月份:纪念先烈 传承传统 1、 祭奠革命烈士、瞻仰革命先烈 2、全体师生开展“讲文明话,做文明事,养成举止文明习惯”活动。 五月份:火红五月 燃烧激情 1、开展“五一”专题教育 2、 开展“城镇清洁 我们在行动”活动 六月份: 我们节日 我们愉快 1、 庆贺国际儿童节系列活动。 2、开展环境保护教育活动 3、开展法制教育活动 九月份:新学期 新开始 1、日常行为规范教育 2、开展一期“校内安全教育”专题班会 3、开展中秋节专题活动 4、推广一般话教育周 十月份:红色十月 红色你我 1、国庆节专题活动 2、建队日专题活动 3、开展“纪念红军长征胜利80”周年活动 十一月份: 爱国教育、国防教育 珍惜校园文化和环境教育 十二月份: 1、对少先队监督岗工作总结 2、各中队上交工作总结 二街中心小学 20X

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