中考物理新情景试题.docVIP

请关注中考物理新情景试题 徐双 把物理知 与技能放在 系社会和生活 的新情景下考核，是近年来中考 的一个 著特点。 的 ，体 了既源于社会和生活，又服 于社会和生活的 代主 。物理知 与社会、生活情景融 一体，拉近了我 与知 的距离，使我 真 感到物理就在自己身 。 于培养我 生活、关心社会、关注自然的品 是十分有益的。另外，当我 能运用所学知 解 、解决日常生活中的一些 象、 后，我 会感到自豪，很有一种成就感，会 一步去了解、掌握知 ，关注生活，有利于 合素 的提高。 . 力学 例 1 自行 是中国老百姓最常用的交通工具。从自行 的 构和使用来看，它涉及了 多物理知 。 你填写表 1 中的“ 用 例”和“物理原理”（填写 尽可能言 意明）。 表 1 用 例 如 脚蹬半径大于 半径 ① 急刹 ， 捏制 把手 ② ③ 快 易出危 事故 ④  物理原理 相当于省力杠杆 减少 的摩擦和能耗 解析：想必每个同学都 自行 ， 自行 中包含了很多我 所学的知 ， 如何把知 与 用 系起来，是我 学 的一个根本。本 就是考 知 与 用的 系能力，需要我 根据自行 的特点和所学的知 有 机建构，充分 系学 的知 ，解决自行 中的 。本 参考答案 ：① 增大刹 橡皮 圈的 力，增大有益摩擦；② 添 滑油或用 承；③由于 性，人与 以及 停止；④ 胎上有花 — —增大 胎与地面的摩擦等。 例 2 江三峡工程是一座集防洪、 、航运和供水等 合功能的巨大水利水 工程，其主要技 数据如表 2 所示： 表 2 大 高度 /m 大 度 /m 最高蓄水位 /m 容量 /m3 平均流量 /m3· min-1 185 2335 175 4× 1010 8.5× 105 （流量： 位 内通 水 机的水的体 。） 根据上述数据 算：（ 1）蓄 水 大 底部受到水的 多大？ 2）每小 水流 水 机所做的最大功是多少？ 3）若利用水流 的效率 40%， 机所能达到的最大功率是多少？ 解析：本 是求 、功、功率的 合 ，情景 在 江三峡工程中，因 江三峡工程是 世瞩目的 大工程，既要我 的精神参与，又要我 了解她、 她，因此，作 知 考 ，正好成 考 平台。 考 到各小 的 ，可用相关的知 点即能解决：（ 1）求大 底部 ，可根据液体内部 公式： p= gh 求得，即 p=ρ gh=1.0× 103 千克 / 米 3× 9.8 牛 /千克× 175 米 =1.68× 109 帕； （2）水流 水 机所做的最大功，即假 水从最高 冲到底部，可根据 W=Fs=Gh 求得， 1 小 内水做 的功 W=Gh= （ 8.5×105× 60）米 3×1.0× 103 千克 /米 3× 9.8 牛 /千克× 175 米=8.7× 1013 焦。 （3） P=40%W/t=40% × 8.7× 1013 焦 /3600 秒=9.7× 109 瓦。 答：（略）。 例 3 唐 中有“黄河 上白云 ”，“不尽 江 来”的 句，前一句生 形象地表明黄河水 藏 着大量的 能，后一句表明 江水具有大量的 能。 二. 光学 例 4 有一首歌：“ 我 起双 ，小船儿泛起波浪，水面倒映着美 的白塔??”歌 所表达的情 景中，白塔是由于光的 所成的 （填“正立”或“倒立”）、 （填“放大”、“等大”或“缩小”）的 （“实”或“虚”）像。 解析：熟悉的诗词歌曲中有的蕴含着我们学过的知识，如何从中发现知识点所在，或者测试一下你在唱 歌诵诗过程中是否有知识相似的感觉，是这类试题考查的出发点。本题中的水面白塔是由于光的反射在平静 的水面形成的正立等大的虚像。 例 5 有一光电控制液面高度的仪器，它是通过光束在液面上的反射光线打到光电屏（能将光信号转化 成电信号进行处理）上来显示液面高度，然后通过装置调节液面高度。如图 1 所示光路图，当光屏上的光点 由 S1 移到 S2 时，表示液面 （填“上升”、“下降”或“不变”）。 . 电学 例 6 给你下列器材：一个低压电池组、一只小灯泡、一只开关、一只电铃和若干细导线，请设计一个自动放养奶牛的装置图。要求：用细导线将牛群围住，合上开关后，当牛在圈内吃草时，小屋内只有电灯亮而电铃不响；当有牛碰断了圈住的细导线到圈外时，电铃便会响起来，放牛的人能及时发现。 解析：这是一道实验设计题，它把情景设计在放牧奶牛上，其实其意思是电灯、电铃和导线的怎样联结的问题。题中电灯无论细导线是否被牛碰断都是亮的，说明电灯、电铃和电源相串联；电铃当细导线未碰断时不响，细导线断了就响，说明电铃被细导线短路了，也就是电铃和细导线并联，根据以上分析，画出电路 图 2。 例 7 对农民来说，农作物的种