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- 约8.35千字
- 约 12页
- 2020-10-31 发布于山东
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17、《触摸春天》导学案
指导老师:
班级 __________
姓名 __________
学习目标
1.我要学会生字新词。
2.我要正确、流利、有感情地朗读课文,背诵自己喜欢的段落,摘录、积累好词句。
3.我要理解含义深刻的句子,揣摩其中蕴含的道理。
4.我要体会盲童对生活的热爱,受到感染和启发。
学习方法 感情朗读讨论法、 小组合作学习法、 展示学习法、结合插图想象情境
课前 ---- 自主预习板块
★预习任务
1.读准字音,会写词语,想办法理解词语的意思。
有感情地朗读课文,读通读熟,弄清楚课文写了怎样的故事。
3.画出感受较深的句子,写写自己的理解。
4、想想课题是什么意思?作者想表达怎样的思想感情?
5、角色体验:假扮盲人,体验盲人的生活,感受盲人的世界。
★预习收获 :
一、“假扮盲人”后我的体会是: _______________________________________________
____________________________________________________________________________
二、我已将全文读了 遍。我积累了这些好词语。 w W w .x K b 1.c o M
三. 课文内容我知道。
1、我知道文章讲了一个叫
2 、我发现安静是一个
的 _______女孩 ___________
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