7.2 认知的发展中小学健康教育.pdf

7.2 认知的发展 第二节 认知的发展 一、感知觉 1. 视觉的发生 妊娠的第 7 周，眼球就已经形成。 第 10 周逐渐出现视神经。 第 28 周出现眼睑。胎儿已经有视觉。 2. 婴儿的视觉发展 视觉追踪：追视移动的物体（出生后 12-48 小时） 视力范围：新生儿的视力范围是成人的 1/30 至 1/10；6 个月大 的婴儿的视力范围几乎与成人相同了。 双眼视觉：14 周的时候，婴儿的双眼视觉功能发展起来，即把两 只眼睛的成像结合起来得到关于物体深度和运动方面信息的能力。 颜色视觉：新生儿出生时就拥有基本的色觉，婴儿在 3 个月时， 其颜色视觉的基本功能已接近成人；4 个月时已表现出对某种颜色的 偏爱，且已具有正确的颜色范畴性知觉。 3.婴儿的深度知觉 深度知觉能够帮助婴儿获得高低、远近的信息，可以防止跌落， 可以让婴儿知觉到附近的食物。 婴儿什么时候有深度知觉的？我们来看一个经典的实验。 早在 20 世纪 60 年代，吉布森等人进行了一系列的“视崖实验”。 婴儿被放置在一块很厚的玻璃上，玻璃下方有一半铺有方格的团，让 婴儿感觉自己是趴在一块地板上，但是另一半玻璃的下方，方格团与 玻璃具有几十厘米的落差。婴儿的母亲在另一端召唤婴儿。 实验的逻辑是，如果婴儿会爬过来，那说明他没有深度知觉，如 果不会爬过来，说明具有了深度知觉。 视崖的装置在保证婴儿的安全的前提下，说明至少在 6 个月时， 大部分婴儿就已经具备了深度知觉。 4. 听觉 听觉的发生：5 个月的胎儿已经开始建立听觉系统。6 个月以上 的胎儿对母亲的语言有反应。 听觉的发展：新出生的婴儿就具备了初步的视听协调能力，3-6 个月的婴儿已经具备了判断视听发展是否一致的能力。 听觉的偏爱：尤为偏爱母亲的声音。偏爱轻松优美的音乐曲调。 5.嗅觉 嗅觉的发生：妊娠 6 个月时，嗅觉器官已经初步发育完成，胎儿 可以闻到母亲的气味并且有所记忆。 嗅觉的发展：出生两个星期左右的婴儿可以凭借气味分辨自己的 母亲。 嗅觉偏爱：闻到食物的味道会有愉快的表情。而闻到臭鸡蛋的味 道，婴儿会有皱起鼻子的表现，像成人一样。 婴儿通过嗅觉建立起食物的条件反射，并且可以有初步的嗅觉空 间定位能力。 6.味觉 味觉的发生：妊娠3 个月的时候开始发育。4 个月的时候已经成 熟并且发挥作用。出生时，新生儿味觉功能已经相当完好了。 味觉的发展：婴儿和儿童期，是味觉最发达的时候。之后逐渐衰 退。 味觉偏好：婴儿偏爱甜食，其对甜、酸、苦、白开水的面部表情 是不同的。 7.触觉 触觉的发生：在妊娠 10 周左右的时候，胎儿已经有皮肤感觉。 在 32 周时，胎儿的身体对触摸已经很敏感。新生儿出生就可以分别 软硬不同的乳头。 触觉的意义：婴儿的触觉对他们探索外部世界非常有帮助，触觉 是婴儿获取外界信息的重要途径。婴儿经常会不自主地将一些物体往 嘴里放，并不完全是他们想吃，而是借助嘴巴的触觉来感知事物。 二、注意 1.注意的发生 注意的发生：婴儿一生下来就有注意。实际上是定向反射，是无 意注意的最初形态。 婴儿注意的偏好：虽然是注意是无意的，但是婴儿的注意也会有 所偏好，更加喜欢注视曲线、不规则的、复杂的事物。 2.注意的发展：无意注意到有意注意 在学龄前一直是以无意注意为主。 其中 1 岁大的婴儿开始出现有意注意，但非常不稳定。1 岁的时 候，语言的发展开始影响着无意注意。 2 岁的婴儿可以根据其他人的要求完成一些简单的任务。 到 5 岁时，有意注意能力有一个飞跃式发展。这主要源于儿童大 脑前额叶皮层的发育，使得目标设定、计划性、执行力、抑制无关信 息的能力均有了相应的提升。 在小学低年级，儿童的有意注意开始发展起来，但无意注意仍然 占主导。 直到小学高年级，儿童的有意注意才开始占主导地位。 三、记忆 1.记忆发展的趋势 记忆的发生：记忆最初出现在胎儿末期，大约妊娠 8 个月左右， 就已经有了听觉记忆，证据即是出生后有再认的表现。 条件反射：儿童对条件刺激物作出条件性反应，即出现了再认。 新生儿出生 10 天左