认识心理学-1.1 心理学性质.pdf

认识心理学-心理学性质 走进心理学 心理研究与咨询中心 1.1 心理学性质 为什么要学心理学？  心理学和一个人的成长，组织与社会 和谐发展密切相关。  一个人要适应社会，在生活、学习、 事业上取得不断进步，就必须掌握心 理学知识。 1.1 心理学性质 心理学是一门研究人类及动物的行为与心理现象及其规律的学科。 包括理论心理学与应用心理学两大领域。 行为 认知 研究 情绪 1.1 心理学性质 心理学分支科学 基础心理学 应用心理学 普通心 实验心 生理心 人格心 发展心 咨询心 教育心 理学 理学 理学 理学 理学 理学 理学 …… 1.1 心理学性质 人心是否可测 ？ 1.1.1 人心是否可测  心理现象无法直接进行观察和测量。  人的心理现象是可以观察和研究的。  通过对行为的观察和分析，可以客观地观察人的心理并分析 其规律。 1.1.1 人心是否可测 例1 ：生物反馈训练 通过采集个体的生理指标，经生物反馈仪将生理指标转换成声音和图像的 信号，学习利用想象放松、腹式呼吸等方法，使个体逐渐学会有意识地调控自 己的心理生理活动，达到调整肌体功能、身心放松愉悦的目的。 1.1.1 人心是否可测 例2 ：心理沙盘治疗 应用非语言的象征方式使来访者表达出潜意识中的内容。治疗老师可以根 据来访者摆放沙盘的种类、位置以及造型等分析来访者投射出的心理问题，从 而达到一个更有效的诊断和治疗效果。 1.1.2 心理学家  心理学者参与多种与人相关的工作。  可以说，有人的地方就有心理学。 1.1.2 心理学家 多数心理学家通过对特定情境的研究，探讨人们的行为原 因。譬如，我们为什么要这样思维和行动，情绪是如何发展的 ，在一个社会群体中人们是如何相互影响的，等等。 1.1.2 心理学家 心理学的应用范围很广：  以专业领域命名的心理学分支学科有：航 空心理学、社会心理学、教育心理学、健 康心理学、军事心理学等；  以被研究的人群（或个体）命名的有：动 物心理学、工业心理学等；  以心理学从业者命名的有：临床心理学、 心理学家的工作领域 咨询心理学、运动心理学等。 1.1.2 心理学家 根据不同的职业领域，出现了不同类型的心理学家。如：工业- 组织心理学家帮助企业与组织更好协助，帮助他们提高生产效率 ，协助他们与受雇人员及客户建立良好的合作关系。 咨询心理学家帮助人增强信心， 提高成就动机 ，开发自我潜能。 西南大学 黄希庭教授“国家级教学名师奖”获得者 1.1.3 个体的心理现象  人的心理系统是极为复杂的。可以从不同角度来加以把握。  个体心理包括意识领域与无意识领域两大部分。 认识过程 心理过程 情绪过程 意识领域