小学英语教学设计(2).docxVIP

基本信息 学科 英语 年级 四年级 |教学形式 多媒体教学 教师 张梦 单位 西安市周至县哑柏镇景联小学 课题名称 Unit 4 My home 学情与教材分析 一、 学情分析要点： 1.老师通过预习提问的方式了解到学生之前对于房子的各个房间有了初步了解，但是对于英语很 容易混淆。 2.四年级学生的年龄在十-十^一岁左右，生性活泼好动，喜欢直观形象思维，对游戏、竞赛、 特别感兴趣。而且他们接触英语已经有一年半时间，已具有初步的听说能力.再来，在本单元A部分学 生将会接触到介绍房屋的诸多单词,这些都和生活息息相 关，我相信必能很好的调动学生学习积极性。 二、 教材分析要点： 这个课时主要是在学习A部分有关的句子后，围绕有关房间而展开的单词学习，如bedroom、 study、kitchen、bathroom 等，学生要学会用本课所学知识，用简单的英语描述自己的房间同时在 let do部分也有一些在日常生活中 经常接触到的物品，如chair、bed等，所学习的指令节奏感较 强，因此学生的学习兴趣较高。本课时的教学难点是学生能理解 并会说Have a snack. Take a shower. Have a sleep. 等语言，并能用下列语言简单介绍自己的家：1 can watch TV in the living room, I can read a book in the stu