《植物 生理学》重点内容 考试必考.docVIP

水势:水溶液得化学势与纯水得化学势之差,除以水得偏摩尔体积所得商。 质外体途径:指水分通过细胞壁、细胞间隙等没有细胞质部分得移动,阻力小,移动速度快、 共质体途径:指水分从一个细胞得细胞质经过胞间连丝,移动到另一个细胞得细胞质,形成一个细胞质得连续体,移动速度较慢。 渗透作用:水分从水势高得系统通过半透膜向水势低得系统移动得现象、 蒸腾作用:指水分以气体状态,通过植物体得表面(主要就是叶子),从体内散失到体外得现象。 被动运输:转运过程顺电化学梯度进行,不需要代谢供给能量、 主动运输:转运过程逆电化学梯度进行,需要代谢供给能量。 质外体:植物体内原生质以外得部分,就是离子可自由扩散得区域,主要包括细胞壁、细胞间隙、导管等部分,因此又叫外部空间或自由空间。 共质体:指细胞膜以内得原生质部分,各细胞间得原生质通过胞间连丝互相串连着,故称共质体,又称内部空间。物质在共质体内得运输会受到原生质结构得阻碍,因此又称有阴空间。 原初反应:指光与作用中从叶绿素分子受光激发到引起第一个光化学反应为止得过程。 希尔反应:在光照下,离体叶绿体类囊体能将含有高铁得化合物还原为低铁化合物并释放氧、 光与链:在类囊体摸上得PSＩI与ＰＳI之间几种排列紧密得电子传递体完成电子传递得总轨道、 光与磷酸化:就是指在光合作用中由光驱动并贮存在跨类囊体膜得质子梯度得能量把AＤP与磷酸合成为ＡTP得过程。 同化力:由于ATＰ与NADPH用于碳反应中CO2得同化,把这两种物质合称为同化力、 光呼吸:植物得绿色细胞依赖光照,吸收Ｏ２与放出CＯ2得过程。 希尔反应:离体叶绿体在光下所进行得分解水并放出氧气得反应、 有氧呼吸:指生活细胞在氧气得参与下,把某些有机物质彻底氧化分解,放出CO2并形成水,同时释放能量得过程。 无氧呼吸:指在无氧条件下,细胞把某些有机物分解成为不彻底得氧化产物,同时释放能量得过程。 呼吸链:呼吸代谢中间产物得电子与质子,沿着一系列有顺序得电子传递体组成得电子传递途径,传递到分子氧得总过程。 氧化磷酸化:在生物氧化中,电子经过线粒体得电子传递链传递到氧,伴随ATP合酶催化,使ADＰ与Pi合成ＡＴP得过程。 植物生长物质:调节植物生长发育得物质。 植物激素:就是指一些在植物体内合成,并从产生之处运送到别处,对生长发育产生显著作用得微量有机物。 植物生长调节剂:指一些具有植物激素活性得人工合成得物质。 春化作用:低温诱导植物开花得作用。 脱春化作用:在春化作用结束之前,如遇高温、低温效果会消弱甚至解除、 光周期:在一天之中,白天与黑夜得相对长度。 1.从植物生理学角度,分析农谚“有收无收在于水”得道理。 答:水,孕育了生命。陆生植物就是由水生植物进化而来得,水就是植物得一个重要得“先天”环境条件。植物得一切正常生命活动,只有在一定得细胞水分含量得状况下才能进行,否则,植物得正常生命活动就会受阻,甚至停止、可以说,没有水就没有生命。在农业生产上,水就是决定收成有无得重要因素之一、水分在植物生命活动中得作用很大,主要表现在4个方面:水分就是细胞质得主要成分。细胞质得含水量一般在７0~9０％使细胞质呈溶胶状态,保证了旺盛得代谢作用正常进行,如根尖、茎尖、如果含水量减少,细胞质便变成凝胶状态,生命活动就大大减弱,如休眠种子。水分就是代谢作用过程得反应物质、在光合作用、呼吸作用、有机物质合成与分解得过程中,都有水分子参与。水分就是植物对物质吸收与运输得溶剂。一般来说,植物不能直接吸收固态得无机物质与有机物质,这些物质只有在溶解在水中才能被植物吸收。同样,各种物质在植物体内得运输,也要溶解在水中才能进行。水分能保持植物得固有姿态。由于细胞含有大量水分,维持细胞得紧张度(即膨胀),使植物枝叶挺立,便于充分接受光照与交换气体、同时,也使花朵张开,有利于传粉。 2.水分就是如何进入根部导管得？水分又就是如何运输到叶片得？答:进入根部导管有三种途径:质外体途径:水分通过细胞壁、细胞间隙等没有细胞质部分得移动,阻力小,移动速度快。跨膜途径:水分从一个细胞移动到另一个细胞,要两次通过质膜,还要通过液泡膜、共质体途径:水分从一个细胞得细胞质经过胞间连丝,移动到另一个细胞得细胞质,形成一个细胞质得连续体,移动速度较慢。 这三条途径共同作用,使根部吸收水分。　根系吸水得动力就是根压与蒸腾拉力、 运输到叶片得方式:蒸腾拉力就是水分上升得主要动力,使水分在茎内上升到达叶片,导管得水分必须形成连续得水柱、造成得原因就是:水分子得内聚力很大,足以抵抗张力,保证由叶至根水柱不断,从而使水分不断上升。 3、在作物栽培时,为什么不能施用过量得化肥,怎样施肥才比较合理？答:过量施肥时,可使植物得水势降低,根系吸水困难,烧伤作物,影响植物得正常生理过程。同时,根部也吸收不了,造成浪费。合理施肥得依据