《最佳路径》教学札记_3.docxVIP

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  • 2020-11-03 发布于天津
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最佳路径教学札记最佳路经是苏教版教材四年级下册中的第课是一篇内容生动意蕴深远的课文文章向我们介绍了世界建筑大师格罗培斯为迪斯尼乐园设计路径的故事着重记叙了他从一位年老的葡萄原主给人自由任其选择的卖葡萄的方法上受到启发产生了撒下草种提前开放的路径设计策略最终被评为世界最佳设计的过程告诉我们尊重他人相信他人给人自由与选择的机会其本身就是一种最佳选择教学过程我努力做到四有即目中有人时刻关注学生自主建构的过程心中有本注重知识与技能的层进与落实课中有情关注学生情感的熏陶和人格的养成学中有趣关注学生学习兴趣

PAGE PAGE #/ 3 最佳路径》教学札记 《最佳路经》是苏教版教材四年级下册中的第 6 课,是一篇内容生动,意 蕴深远的课文,文章向我们介绍了世界建筑大师格罗培斯为迪斯尼乐园设计路 径的故事,着重记叙了他从一位年老的葡萄原主 “给人自由,任其选择 ”的卖葡 萄的方法上受到启发,产生了 “撒下草种,提前开放 ”的路径设计策略,最终, 被评为世界最佳设计的过程。告诉我们;尊重他人,相信他人,给人自由与选 择的机会,其本身就是一种最佳选择。 教学过程我努力做到 “四有”,即“目中有人 ”,时刻关注学生自主建构的过 程; “心中有本 ”,注重知识与技能的层进与落实; “课中有情 ”,

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