小学-语文-人教部编版(2019)-语文部编六年级上册第七单元测试（三）.docxVIP

试卷第 =page 2 2页，共 =sectionpages 2 2页 试卷第 =page 1 1页，共 =sectionpages 2 2页 人教部编六年级上册第七单元测试卷（三） 1、看拼音，写词语。 qín xián（ ）　　lún zhóu （ ）　　pù shài（ ） pǔ xiě （ ）　　mánɡ rén（ ）　　chún zhēn（ ） qín jiàn （ ）　　jǐn xiù　 （ ）　　táo cí（ ） 2、下列各组加下划线字中的读音完全相同的一项是（ ）。 A. 模型　模范　模样　楷模 B. 挑战　挑逗　挑衅　挑担子 C. 窘相　长相　照相　相貌 D. 载重　载客　载满　一年半载 3、下面词语中的“绝”字，与“破琴绝弦”的“绝”意思相同的一项是（ ）。 A. 悬崖绝壁 B. 悲痛欲绝 C. 赶尽杀绝 D. 络绎不绝 4、下列诗句中，与“伯牙鼓琴”的故事无关的一句是：（ ） A. 高山流水琴三弄，明月清风酒一樽。 B. 此曲只应天上有，人间能得几回闻。 C. 借问人间愁寂意，伯牙弦绝已无声。 D. 锺期久已没，世上无知音。 5、“处士笑而然之。”这句话的意思是：（ ） A. 杜处士笑了，然而没有作声。 B. 杜处士笑着点头，认为他说得对。 C. 杜处士笑了，然后就走了。 D. 杜处士笑了，然后就转了个身。 6、下列句子中运用的修辞手法相同的是（ ）。 ①月亮越升越高，穿过一缕一缕轻纱似的微云。 ②这，哪里还是戏剧？这，不是太像杂技了吗？ ③双方正在对打，激烈到简直是风雨不透。 ④善哉乎鼓琴，汤汤乎若流水。 A. ①④ B. ①③ C. ②③ D. ②④ 7、根据意思，选择相应的词语。 压轴 跑龙套 花架子 粉墨登场 1.原指演员化妆上台演戏。比喻坏人经过一番打扮，登上政治舞台。( ) 2.原指戏曲中拿着旗子做兵卒的角色。比喻做无关紧要的事。( ) 3.原指花哨而不实用的武术动作。比喻外表好看但缺少实用价值的东西。( ) 4.原指一次演出的戏曲节目中排在倒数第二的一出戏，现在指一场演出排在最后的较精彩的节目。( ) 8、先将下面的词语补充完整，再选词填空。 余音______ ______　　______歌______舞　　______云______水 画龙______ ______　　______ ______龙蛇　　巧______天______ 　　以上词语中，可用来形容文学作品文笔流畅的是：____________；可用来表现书法作品笔法流畅的是：____________；可用来形容歌声优美动听的是：____________；可用来表现工艺品或建筑设计制作精妙的是：____________。 9、按要求完成句子练习。 1.巨大的马匹被整个省略，骑马人那种特定和优美的姿态却鲜明地显现出来。(修改病句) ________________________________________________________ 2.贝多芬说：“我是来弹一首曲子给这位姑娘听的。”(改为转述句) __________________________________________________________ 10、根据课文内容填空。 1.根据《伯牙鼓琴》这个传说，人们把真正了解自己的人叫做________，并用“____________”比喻知音难觅或乐曲高妙。 2.《书戴嵩画牛》讲的是牧童发现并指出了画牛图中的错误的故事，反映了放牛娃______________________的精神。 3.《京剧趣谈》介绍了京剧中最有代表性的道具“________”以及京剧中的表演动作“________”，让我们感受到京剧特有的艺术表现形式，也为我国的传统文化而感到骄傲。 11、我会阅读。 　　楚人居贫，读《淮南方》①：“得螳螂伺蝉自障叶，可以隐形。”遂于树下仰取叶。螳螂执叶伺蝉，以摘之。叶落树下，树下先有落叶，不能复分别。扫取数斗归，以叶自障，问其妻曰：“汝见我不？”妻始时恒答言：“见。”经日，乃厌倦不堪，绐(dài)云：“不见。”嘿然大喜，赍(jī)叶入市，对面取人物，吏遂缚诣②县。县官受辞③自说本末官大笑放而不治。 　　【注释】①《淮南方》：汉代怀南王刘安，好神仙方术，《淮南方》或许是淮南王所作论方术的书。或作《淮南子》。②诣(yì)：前往，去到。③受辞：接受了诉讼状辞。 (1)请用一个成语概括古文的内容，下列正确的一项是（ ）。 A. 穷困潦倒 B. 掩耳盗铃 C. 一叶障目 D. 自欺欺人 (2)用“/”给“县官受辞自说本末官大笑放而不治”标出需要加标点符