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冀教八年级上
Unit 1 Me and My Class
单元目标定位
【重点 】be back 回来; look like 看上去像; married 婚的; either 也; hate ,憎恨; be made of由??制成; a pair of 一双,一付; name 命名,取
名
【重点句型 】
I was happy to see your e-mail. 我很高 看到你的 子 件。
It ’ s fun to get-maile from China. 收到来自中国的 子 件是件有趣的事。
3. I need a new photograph, but I don ’ t have我需要one一. 新照片, 可是我没
有。
I want you to talk to your classmates. 我要你 跟你 的同学 。
I don ’ t like this pair any more我不.再喜 双鞋子了。
Sweaters are made of wool.毛衣是羊毛制成的。
Now he is ready to introduce someone to the class. 在他准 把一个人介 (全班)同学 。
【口 交 】
How do you do? 你好!
Glad / Nice to meet / see you! 很高 到你!
I wish I had a better photo. 但愿我有一 好点儿的照片。
What things do you like? 你喜 什么 西?
What do you love to do? 你喜 干什么?
What does Mrs. Liu hate to do? 刘老 干什么?【 法聚焦 】
1.序数 的用法。
2.一般 在 的用法。
(1) be 的一般 在 。
(2)行 的一般 在 。
3.并列句( and, but, or, so)。
教材优化全析
【教材链接 】
Lesson 1 Li Ming Is Back to School!
Today was my first day of school in China. 今天是我在中国上学的第一
天。
[用法透 ] 英 序数 前面通常加定冠 the,但当序数 前有物主代 或名 所有格修 ,不用定冠 。如:
It ’ s herfirst time to go to Beijing for a trip. 是她第一次去北京旅行。
[ 法精析]点 序数
点 一:其 序,歌中
基变序 ,有规律 ,大家一起歌中记。
1,2, 3 特殊记;词尾字母 t,d,d;
th 要从四加记,其他方法很容易;
去 t,9 减 e,f 替 ve,ty 变 tie;
如果遇到几十几,个位变序就可以。
导读:(1) 基数词一、二、三、变序数词时要特殊记: one— first, two — second, three—third.
从四开始,基数词变序数词词尾普加 th。但要注意 eight—eight, nine—ninth, five — fifth, twelve —twelfth 等这几个词的不规则变化。
(3) 十位整数的序数词的构成方法是:先将十位整数基数词的词尾 ty 中的
变为 ie,再加 th 。如: forty —fortieth, fifth —fiftieth 。
y
基数词几十几、几百几变为序数词,仅将个位数变为序数词,十位数不变。如: thirty— one —thirty first, one hundred and sixty-eight—one hundred and
sixty-eight。
序数词的缩写形式是在阿拉伯数字后加上序数词的最后两个字母。如:
1st, 2nd, 3rd, 4th, 等。
点击二:序数词的用法
序数词主要用作主语,前面要加定冠词 the。如:
Jenny lives in the fifteenth floor. 詹妮住在十五层。
序数词有时前面加不定冠词表示 “又一 ”、“再一 ”。如:
Shall I ask him a third time? 我还要问一次吗? (我已经问了他两次)
表示编号用 “定冠词+序数词+事物名词 ”。如:
Now, let ’ s learn the Twelfth Lesson现在.,让我们学习第十二课吧!
表示分数用 “基数词(分子)+序数词(分母) ”。当分子大于1时,分母的序数词用复数形式。如:
Two thirds of the students are girls in our class.我们班三分之二的学生是女孩。
序数词前有物主代词或名词所有
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