关于小学数学教学质量提高的几点思考.docVIP

精品文档（可编辑） 值得下载 关于小学数学教学质量提高的几点思考 摘要：高质量的教学质量，是确保一门课程的教学目标和教学任务圆满实现的关键性因素。提高教学质量，不仅是确保小学数学的各项教学活动顺利开展的需要，而且是培养学生对数学学科、乃至整个理科学科的兴趣，提升学生理性思维和综合能力的需要。文章指出了我国当前小学数学课堂教学中存在的问题，系统阐述了提升小学数学教学质量的有效措施，以期为改变当前小学数学教育领域效率低、作用弱的局面而贡献一份绵薄之力。 关键词：小学数学；教学质量；提高；问题；措施 中国分类号：G623.5 素质教育和新课标对义务教育阶段的一个主要要求，就是不断提高中小学生对每门课程的学习兴趣和学生的自主学习、综合学习的能力。作为义务教育阶段的主干学科之一，小学数学在培养学生对数学学科、乃至整个理科学科的兴趣，提升学生理性思维和综合思维能力方面发挥着极其重要的作用！在当前这样一个经济社会飞速发展的时代，面对社会主义现代化建设对高素质人才日益严格的要求，我们必须要不断提升义务教育阶段各门主干学科的教学质量，特别是小学数学和小学语文的教学质量，只有这样，才能为社会主义现代化建设培养出德智体美全面发展的高素质人才！ 一、 我国当前小学数学教学过程中存在的主要问题 受传统的教育理念、教学思维和授课方式等多方面因素的影响，我国当前在小学数学的教育