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- 2020-11-06 发布于山东
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小学数学西师新版五年级上册
《认识平方千米和公顷 》学案
1 课时
一、学习目标
1．知道公顷和平方千米是计量大的土地面积单位，
知道边长是
100m的正方形， 它的面
积是
1 公顷，能想象出
1 公顷的实际大小。
2．理解公顷与平方米之间的进率，在学习过程中发展学生的想象能力和类推能力。
二、学习过程
1． 导课：
（ 1） 我们以前学习过面积单位，还记得 1 平方分米有多大， 1 ㎡ 有多大吗？
2） 你能比划出 1 平方分米有多大， 1 平方米有多大吗？
3） 你知道一个村的土地面积有多大，我们祖国的面积有多大吗？
2． 认识公顷，感受公顷的实际大小。
1） 你知道 1h ㎡ 有多大吗？
2） 体育课上大家都跑过 100m，你能想象 100m有多长吗？
3） 你能举出生活中哪些地方的面积和你想象的这个正方形的大小差不多大吗？
4） 根据已经掌握的知识，可以把1h ㎡ 转化为掌握的哪个较小的单位来理解呢？
5） 你是怎样想到要转化成平方米的？
6） 你能计算出 1h ㎡ 是多少平方米吗？
7） 这样用平方米作单位来表示1h ㎡ 的大小，对公顷这个面积单位有什么感受？
3． 认识平方千米以及相关单位的换算 。
1） 猜一猜： 1k ㎡ 可能是边长多少米的正方形土地的面积？
2） 边长为 1000m的正方形， 它的面积是 1
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