初中思想品德课要注重兴趣培养.docVIP

精品文档（可编辑） 值得下载 初中思想品德课要注重兴趣培养 我国古代著名的教育学家、思想家孔子说：“知之者不如好之者，好之者不如乐之者。”只有“好之”、“乐之”才能有高涨的学习热情和强烈的求知欲望，才能以学为乐，欲罢不能。那么怎样才能提高初中生学习思想品德的学习兴趣，达到以学为乐，欲罢不能的效果呢？ 一、提高学生学习兴趣，调动学生内在动力是关键 思想品德课具有理论抽象、知识性强的特点。如果我们要是把思想品德课上成纯粹的理论讲授课，学生就会感到枯燥无味。激不起兴趣，便没有深刻的印象，不利于对问题的理解和掌握。这就要求教师要注意通过增加课堂教学的趣味性来调动学生学习的积极性，激发学生的学习兴趣，从而把课本知识由学生的间接需要变成学生的直接需要，以形成强烈的内在动机。 教学过程既是教师教的过程，也是学生学的过程，即学生的认识活动过程。在教学过程中，教师是教学活动的主导，教师选择教学内容、进度和方式对学生实施教育。而学生则是学习活动的主体，是否接受教师的教诲，是否思考和理解学习内容，是否把学习内容应用于自己的行动，由学习的主体起着决定性作用。学生在学习这种认识活动过程中的主体地位是任何人无法代替的，再好的教师也只能是这一过程的“宾”，而不是“主”。大量事实证明，学生对思想品德课教学缺乏兴趣，其中一个重要因素就是教师没有正确处理好师生的主导和主体关系，成为调动学习积极性