长集中心小学课堂教学改革实施方案.docVIP

长集中心小学课堂教学改革实施方案 课堂是学校教育发生的最主要场所， 课堂教学是促动学生发展、 提升教学质量的 最根本途径，是决定一所学校办学品位的核心。为了促动我校小学课堂教学改革，使 广大教师适合课程改革的要求，引导教师将课改的先进理念转化为课堂教学改革行 为，有效提升课堂教学效益和学校办学水平，特制订本方案。 一、基本理念 1、相信每一个学生能教好。通过课堂教学改革，要使课程适合学生的学习，让 课堂适合每个学生的发展。课堂上，教师要做到因材施教，让不同层面的学生都有参 加教学活动的机会， 尤其要更多地创造机会让低层次的学生参加活动， 做到人人过关， 不让一生掉队，要始终记住“从最后一名学生抓起”的教学要求。 2、教师的“教”为学生的“学”服务，引导学生展开自主、合作、探究式学习。 3、构建“先学后教，当堂训练”轻负高效型课堂教学基本模式。 4、授课必须体现精讲精练，对于难懂的，教师要启发，适当点拨，指点迷津。 一堂课学生直接使用的时间很多于 20 分钟，教师要把课堂中的绝大部分时间还给学 生，使学生充分地自读、自解、练习、纠错、思考等，提升学生的主动性，参与性和 积极性。 二、改革目标 课堂教学改革应致力于提升各学科教师专业素质和教学水平， 全面提升课堂的效 益；调动全体学生的参与性、积级性、主动性，培养学生水平，提升学生素质，摸索 出一套适合于学校实际、学科实际的科学、合理