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- 2020-11-05 发布于山东
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2016、 10 早
操
评
比((全体主班参与评分,中午 1 点上交表格进行研讨 ))
评定人:
日期:
分值
宝宝班
小一班
小二班
中一 班 中二班
大一班
大二班
进退
1. 进场和退场要整齐有序,
要有自己
10 分
场
班的特色。
1.
老师和孩子们的精神要饱满,
服装
面貌
整齐。
20 分
2.
孩子注意力集中、精神饱满
。
动作
1.
老师和全体小朋友的动作要整齐
20 分
划一,有力准确到位。
节奏
1.
老师和小朋友能按音乐节奏做动
10 分
作,不抢拍,不拖拍。
主班、配班带操面带笑容、动作熟悉、准确到位,有激情。
分
教师 2. 保育老师能注意观察幼儿, 及时纠
正幼儿的不良姿势, 并积极的配合带
操 。
幼儿动作整齐到位
幼儿
20 分
幼儿参与率高合计
2016、10 早
操
评
比( 全体主班参与评分,中午 1 点上交表格进行研讨 )
评定人:
日期:
分值
宝宝班
小一班
小二班
中一 班 中二班
大一班
大二班
进退
1. 进场和退场要整齐有序,
要有自己
10 分
场
班的特色。
1.
老师和孩子们的精神要饱满,
服装
面貌
整齐。
20 分
2.
孩子注意力集中、精神饱满
。
动作
2.
老师和全体小朋友的动作要整齐
20 分
划一,有力准确到位。
节奏
1.
老师和小朋友能按音乐节奏做动
10 分
作,不抢拍,不拖拍。
主班、配班带操面带笑容、动作熟悉、准确到位,有激情。
分
教师 4. 保育老师能注意观察幼儿, 及时纠
正幼儿的不良姿势, 并积极的配合带
操 。
幼儿动作整齐到位
幼儿
20 分
幼儿参与率高合计
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