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- 2020-11-06 发布于甘肃
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宾
语
前
置
文言句式复习之
什么是宾语?
动词性谓语中的宾语
我‖爱祖国。
他‖写文章。
我‖帮助同学。
我‖捡起贝壳。
宾语:动词性谓语中被动词支配的对象,叫宾语。
介词宾语
在教室 从明天 在新的岗位上
在介词结构中,介词后接名词或名词性短语,这名词或名词性短语作介词的宾语。
什么是宾语前置?
我‖爱祖国。
他‖写文章。
我‖帮助同学。
我‖捡起贝壳。
在教室 从明天 在新的岗位上
什么是宾语前置?
在文言文中,把宾语放在动词或者介词前面,叫宾语前置。
何操
探究:宾语前置有哪几种类型?
何为
何羡
一、翻译下列句子,找出它们的特点:
1.良问曰:“大王来何操?”
2.客何为者?
3.而又何羡乎?
常见的疑问代词:【谁、奚、胡、何、曷、安、焉】
疑问句中代词宾语前置,必须具备的条件:宾语必须是疑问代词。
规律1:疑问句中,疑问代词作动词的宾语时,宾语前置。
格式:宾十动
A 、卿欲何言 ?
B 、之二虫又何知 ?
C 、其间旦暮闻何物?
D 、君何患焉?
小试身手:下列句子中,与其他句式不同的一项( )
C
二、翻译下列句子,找出它们的特点:
1、君何以知燕王?
2、不然,籍何以至此?
3、微斯人,吾谁与归?
4、沛公安在?
何以
何以
谁与
安在
规律2:疑问句中,疑问代词作介词的宾语时,宾语前置。
格式:宾十介
下面的句子用法不相同的是( )
A、不然,籍何以至此?
B、是以区区不能废远。
C、奚以知其然也?
D、五亩之宅,树之以桑,五十者可以衣帛矣。
D
三、翻译下列句子,找出它们的特点:
1、忌不自信。
2、然而不王者,未之有也。
3、古之人不余欺也
不自信
未之有
不余欺
常见的否定词:【不、未、无、莫、毋、弗】
常见的代词:【余、吾、之、自、汝、尔、是】
规律3:否定句中,代词作动词的宾语时,宾语前置 。
格式:否定词十宾十动
小试身手:下列句子中,与其他三句句式不同的一句是:( )
A、寂寥而莫我知也。
B、后世无传,臣未之闻也。
C、后遂不复至 。
D、我无尔诈,尔无我虞。
C
四、翻译下列句子,找出它们的特点:
1、夫晋,何厌之有?
2、句读之不知,惑之不解。
3、唯利是图。
4、唯命是听。
有何厌
不知句读,不解惑
唯图利
唯听命
用 “之”或“是”为标志的宾语前置。
规律四:
格式:宾十之(是)十动
小试身手:下列选项中不是宾语前置的一项( )
A、孜孜焉唯进修是急,未之多见也
B、甚矣,汝之不惠!
C、宋何罪之有 ?
D、何陋之有?
B
文言倒装句译成现代汉语时,要依现代汉语的句子成分的排列规律 ,将其 “顺装”过来。
1、小知不及大知,小年不及大年,奚以知其然也?朝菌不知晦朔,蟪蛄不知春秋,此小年也。楚之南有冥灵者,以五百岁为春,五百岁为秋;上古有大椿者,以八千岁为春,八千岁为秋,此大年也。
2、已矣乎!寓形宇内复几时,曷不委心任去留,胡为乎遑遑欲何之?富贵非吾愿,帝乡不可期。怀良辰以孤往,或植杖而耘耔。登东皋以舒啸,临清流而赋诗。聊乘化以归尽,乐夫天命复奚疑?
3、庄子之齐,见饿人而哀之,饿者从而求食,庄子曰:“吾已不食七日矣。”饿者吁曰:“吾见过我者多矣,莫我哀也,哀我者惟夫子。
4、晋平公与群臣饮,饮酣,乃喟然叹曰:“莫乐为人君!惟其言而莫之违。”师旷侍坐于前,援琴撞之。公披衽而避,琴坏于壁。公曰:“太师谁撞?”师旷曰:“今者有小人言侧者,故撞之。”公曰:“寡人也。”师旷曰:“哑!是非君人者之言也。”左右请除之。公曰:“释之,以为寡人戒。”
5、管仲束缚,自鲁之齐,道而饥渴,过绮乌封人而乞食,绮乌①封人②跪而食之,甚敬。封人窃谓管仲曰:“适幸及齐不死而用齐,将何以报我?”曰:“如子之言,我且贤之用,能之使,劳之论,我何以报子?”封人怨之。
6、太祖少机警,有权数,而任侠放荡,不治行业,故世人未之奇也; 惟梁国桥玄、南阳何颙异焉。玄谓太祖曰:“天下将乱,非命世之才不能济也,能安之者,其在君乎!”
练一练
翻译下面语段,并找出文段中的宾语前置。
作业:
请同学们课后立足于高中的必修课本,自行找出所学课文中的其他倒装句,像宾语前置一样,探究一下其规律。
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