高考一轮复习《练就慧眼识漫画——漫画题解答技巧指导》课件（43张PPT）.pptVIP

——漫画题解答技巧指导 教学目标 1、了解漫画的概念。 2、明确漫画的构成要素及考查方式。 3、通过练习学会解答漫画题。 教学重难点： 明确漫画的构成要素及考查方式，学会解答漫画题。 漫 画 漫画是一种具有强烈的讽刺性或幽默性的画。画家从政治事件和生活现象中取材，通过夸张、比喻、象征等手法，表现为幽默、诙谐的画面，借以讽刺、批评或歌颂某些人和事。 ——《辞海》 漫画是以简单而夸张的手法来描绘生活或时代的图画。一般运用变形、比拟、象征的方法，构成幽默、诙谐的画面，以取得讽刺或歌颂的效果。 ——《现代汉语词典》 水分 漫画的构成： 标题（可以没有）：即题目，往往告知或暗示漫画的主题思想。 主体：是画面各“因素”构成的情景； 画注（可以没有):是对画面情景的文字提示与注解。 漫画的特点 多取材于社会现实和热点问题，具有强烈的时代感和现实性 运用夸张、比喻、象征、对比等手法 具有强烈的讽刺性或幽默性 命题形式： 作文 语言运用题 １.描述画面 2.揭示寓意 3.拟写标题 4.拟公益广告语 开放性命题 题型一： 描述画面 解题要领： 1、观察画面（描述要全面） 按照一定的空间顺序，描述画面上的人或物的形态、动作、表情和其他文字信息等 。（如有标题，一定要写出来） 2、描述画面（说明要客观） 抓住能反映画面寓意的特征进行详细描绘，描述时只要求对漫画内容本身加以说明，不可主观想象。 3、说明顺序（顺序要合理） 常用的说明顺序：整体——局部,背景——主体，上——下等。 如先介绍对象，然后依次介绍画面内容。（先背景——后人物） 介绍人物时，可按照“穿着（从上到下）──动作──神态”这样的顺序进行说明，自然主次分明、条理清晰。 观察下面的漫画,完成下题。 请向没有见过这幅漫画的人介绍这幅漫画, 不超过140字。 例题1 ： 解析 必须介绍的内容：喇叭、大钟、耳朵、眼睛 以及文字“报喜”“警钟”。说明时方位要清楚， 顺序要合理。分析寓意必须看清图中的人听什 么，不听什么,特别是本该长在两边的耳朵都 上一边去的夸张细节尤为重要。 答案：漫画的右侧是一个正在吹响的喇叭,喇叭 的花束上写着“报喜”两字。左侧是正在鸣响 的钟, 钟身上写着“警钟”两字。漫画中央是 一个头戴小帽身着中山装的男子。男子的两只 耳朵都长在靠近喇叭的一面。靠近喇叭的眼睛 圆睁，靠近大钟的眼睛紧闭。脸上一副得意洋 洋的神情。 练习：观察漫画《等待》，用简洁的文字说明漫画内容，不超过60个字(含标点)。(3分) 等待 在《等待》这幅漫画中：有一个人掉进水里，只露出一只手，正亟待救援；几个新闻记者赶到岸边，架起摄像机或拿着话筒、纸笔，焦急地回头望，等待救援者的出现。 参考答案： 等待 1、细致观察画面内容 2、找出其讽刺、颂扬的对象或行为（画面的形象主体不一定是讽刺或颂扬的对象）注意夸张、变形之处。夸张、变形之处往往就是漫画的弦外之音，是漫画所要表达的寓意所在。 3、联系生活（类比联想：由表及里、由物及人、由果溯因、由画面到生活） 解题思路(寓意) 题型2、揭示寓意 寓意揭示时常用语言 讽刺、批判、揭露、告诫、警示等 方法： 1、由表及里,联系现实生活，挖掘出漫画蕴涵的深刻道理。 2、揭露讽刺，用“反映、讽刺、揭 露、批判、告诫、警示”等词语作为概括寓意的谓语中心词 方法与步骤 1、看画面 找对象 理关系 抓细节 标题 画中注释 2、看文字 3、得寓意 隐喻何种生活现象 作者何态度:批评/赞扬 ○江苏卷 5．阅渎右边这幅漫画，对它的寓意理解最贴切的一项是（3分） A．人如果不用眼睛看，而只用耳朵听， 肯定会受骗上当。 B．人生一般总是在两种互相矛盾的真理 之间寻找中庸。 C．我们很少想到我们有什么， 可是总想到我们缺什么。 D．我们不仅希望我们自己幸福， 而且也希望他人幸福。 参考答案： 5．C 写出下面漫画的寓意： 重视 猫、盘子里的鱼、偷粮食的老鼠 猫的眼珠全在一个眼眶里，这只眼看着鱼，另一只对着老鼠的眼没眼珠 猫的美食是鱼，