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精品文档（可编辑） 值得下载 关于小学语文阅读教学的几点思考 摘 要： 阅读教学是一个重要内容，由于语文学习的广度极大，造成阅读教学的困难程度较高。从小学语文教学现状看，在小学语文阅读教学中存在诸多问题需要解决。本文从小学语文阅读教学的现状出发，结合新课标中对小学语文教学的要求作出思考。 关键词： 小学语文 阅读教学 教学思考 引言 阅读教学是培养学生阅读能力的一种重要手段，也是小学语文教学的重要内容。对于学生而言，阅读能力是语文综合素质最直接的体现，也是一项学习技能。在小学语文教学中要重视对学生阅读能力的培养与提高，保证学生掌握充足的阅读技能，保证逐渐提高学生的阅读理解能力。 1.现阶段小学语文阅读教学中存在的问题 结合多年的教育经验，我总结出以下较为广泛存在并且较为突出的问题。 1.1缺乏兴趣培养。 在实际教学中老师不重视激发学生的阅读兴趣的考虑，也不重视对学生良好学习习惯的培养。语文教学指导纲要明确指出要重视学生阅读与写作等多方面能力的培养。但是在实际教学中老师往往忽视这一重要环节，不重视阅读文章的导读工作，最终导致学生对阅读学习失去兴趣，影响语文综合成绩。 1.2教学理念陈旧。 新课标下，很多老师都开始尝试新的教学方法，但是缺乏这方面的实践能力，导致在实际课堂上容易“走极端”，要么就是老师只提出问题，不管学生以何种方