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新课程培训学习心得 XX年的暑假是一个忙碌的假期，同时也是一个收获很大的假期。 7月底我 有幸参加了河南省举办的高中新课程的培训， 5天的时间里我听了很多专家关 于新课程的讲座；随后的日子里，我和我的同事们又在学校领导的安排下，集 中进行学习新课程的培训，通过看视频、阅读电子文本、发表评论等多种形 式，把新课程的培训落到了实处。在学校培训的 ** 子里，学校通过记考勤、不 定时地抽查各培训班等形式来监督老师们的培训，可谓是用心良苦。尽管有些 累，网络还有些不顺畅，每天还要按时到学校进行观看视频。但是，累并快乐 着。因为，我们通过学习近距离的接触了新课程，了解了新课程，并对新课程 的即将实施充满着信心。 新课程改革给我们带来的是几分欢喜几分忧。 首先是新课程改革给我们带来的欢喜。作为一线的老师，尽管素质教育喊 了很多年了，但是高中这一块在很多地方仍然是以应试教育为主，特别是在新 疆这么偏远的地方。学生和老师仍以高考为一切行动的准则，学生整天呆在 “题海”里，没有自己独立的生活空间，与外界事物接触地很少。在高考指挥 棒下，很多学生对学习产生了厌恶的情绪。这些学生走向社会后，独立解决问 题的能力很差。尽管我们想改变这些弊端，但大的高考形式使得我们也是“心 有余而 新课程改革使得我的眼前一亮，特别是选修课的开设，使得学生从被动式 的学习状态中解放出来。学生可以根据自己的爱好进行相关知识的学