认识你自己人和自我测试.pptVIP

绪论 正确认识自我 里性对待人  、认识你自己(人与自我) ◆我们是人,那么人又是什么?从古到今 人们在不停地探索、追问这个千古命题: 我是谁?我从哪里来,往哪里去? ◆提问:人是什么? ※人是没有毛的两腿动物;鸡?(柏拉图) ※人是会说话的动物;  ◆提问:人是什么? ※在中国,远在传说中的炎帝、黄帝时代,就有 人试图回答“人是什么”的问题。《列子·黄帝》 写道:“有七尺之骸、手足之异、戴发含齿, 倚而趣者,谓之人 ※人是由宇宙中的精微元气凝结而成的、有生有 知而且有义的、能思想能劳动的万物之灵 (中国古代思想家) ※人是会制造和使用工具,进行改造自然活动的 高等动物;  、认识你自己(人与自我) ◆较早对人进行探索的是古希腊神话中的 “斯芬克斯之谜”。 ◆这个谜启示人们:人类认识自己并不容 易 ◆“认识自我乃是哲学探究的最高目标”。 卡西尔《人论》 ◆“一切真理的精华在于人们最终会认识自 马克思  、认识你自己(人与自我) ◆从整个人类来说,认识自我非常重要, 那么,对个体人生来说,要到什么时侯 才会对自我有一个较清醒、客观的认识 呢?孔子回答过这个问题 “吾十有五而志于学,三十而立,四十而 不惑,五十而知天命,六十而耳顺,七 十从心所欲,不逾矩。”  、认识你自己(人与自我) ◆[测试1] who are you? 方法:要求学生准备好纸和笔,指导语: “现在,给大家6分钟时间,你们争 取二十次地回答我的问题:你是谁?请 把头脑中浮现出来的答案一一写出来。 请不必有什么顾虑,也不要多加考虑, 想到什么就回答什么,看看一共能回答 多少次。  、认识你自己(人与自我) ◆[测试] who are you? 解释:从量上看-被试回答了多少个问题。如果 能写出9-10个问题的答案,则被试可以认为没 有心理障碍;如果只回答7个乃至更少的问题 这可能是过分压抑自我 解释:从质上来看-(1)客观陈述式-(2)主观解 释式-(3)中性描述式 如果被试有客观陈述和主观解释,则被试自我 观念是平衡的。偏向一方是不平衡的。  、认识你自己(人与自我) ◆[测试] who are you? φ如果主观解释只讲好的--过分悦纳自我 如果主观解释只讲坏的---自卑感 如果被试一次没讲未来-缺乏理想自我  、认识你自己(人与自我) ◆[测试2]“了解你自己” 分析 5分以下,很了解自己,并对自我有相当 的自信 6-10分,比较了解; 11-15分,无自知之明,在对别人感兴 趣的同时,应多一点关注自已。  (一)在自我反省中认识自已 ◆1、分清人生的非选择性(先天规定性)和可 选择性(后天可变性) (1)先天规定性有哪些: A、出生年代、地方、家庭,你的父母,这是你 不能选择的(人是社会的人) B、身体素质、身材、外貌长相等与遗传相关的 方面(人是自然的人) C、一些难以预料或把握的人生意外;(人生的 偶然性)