最新儿歌汇编教案.pdf

精品文档 2016-2017 学年度第一学期 第 1 课时 学习内容 咳嗽 总第 1 课时 课 型 新授 备课时间 1. 能正确熟练地朗读儿歌。 三维目标 2. 能独立认识本课的生字生词。 3. 体会儿歌所要表达的意思。 学习重点 能正确熟练地朗读儿歌。 学习难点 认识儿歌中的生字及所表达的意思。 二次备课 初 案 （修改栏） 一、激趣导入： 1. 小朋友们， 文明礼仪无处不在， 无时不在。 当我 们双手为父母捧上一杯热茶， 文明之花开在父母满含泪 花的眼里， 踏进校园， 当我们像一棵挺拔的小树， 为老 师献上一个标准的队礼， 文明之花开在老师绽开笑容的 嘴角。 学习过程 2. 你们知道哪些关于文明礼仪的故事？ 3. 今天，我们就来学习一首关于文明礼仪的儿歌。 二、 学习儿歌： （一）出示儿歌 咳 ( k é) 嗽 ( sou ) 咳 ( k é) 嗽 ( sou) 时 ( sh í) ， 要 ( y ào) 注 ( zh ù) 意 ( yì) ， 不 ( bù) 冲 ( ch ònɡ) 人 ( rén) ， 要 ( y ào) 转 ( zhu ǎn) 身 ( sh ēn) 。小 ( xi ǎo) 手 ( sh ǒu) 绢 ( ju àn) ， 随 精品文档 精品文档 ( su í) 身 ( sh ēn) 带 ( d ài) ， 讲 ( ji ǎnɡ) 卫 ( w èi) 生 ( sh ēnɡ) ， 护 ( hù) 鼻 ( b í) 嘴 ( zu ǐ) 。 （二）多种形式读儿歌 1. 老师范读儿歌（范读两遍） 第一遍老师读学生看着儿歌认真倾听。 第二遍老师大声读学生小声跟着读。 2. 老师逐句领读儿歌老师读一遍学生读两遍。 3. 学生试着自己读儿歌 （在学生自由读的时候师 下去巡视，看是否能够读正确） 4. 男女生配合读、师生配合读。 （三）认读字词 1. 老师出示儿歌中的词语卡片，看学生是否认识。 （告诉学生知道答案的不要出声， 要用自己的指头指着 儿歌中的这两个字，念这一句儿歌。 ） 2. 多种形式读出示的词语。 3. 比赛找词语。（注意比赛规则用手不用嘴） 4. 出示词语表生字表，同桌一起找一找认一认。 作