高一【美术(人美版)】体量与力量—— 雕塑的美感 -学习任务单.docxVIP

PAGE 4 PAGE 9 学习任务单 课程基本信息 课例编号 学科 美术 年级 高一 学期 第一 课题 体量与力量—雕塑的美感 教科书 书名： 普通高中教科书美术必修美术鉴赏 出版社： 人民美术出版社 出版日期： 2019年7 月 学生信息 姓名 学校 班级 学号 学习目标 了解雕塑雕塑语言关于体量与力量的表达，感受雕塑作品的力量美与体量美，思考并比较东西方文化的差异。深入体会雕塑作品的文化内涵。 课前学习任务 预习本课教材，查阅相关作品资料：1.秦兵马俑；2.卢舍那大佛；3.《霍去病墓》；4.《掷铁饼者》；5.《双林寺韦驮像》；6.《拉奥孔》；7.《击鼓说唱俑》；8.青州造像 课上学习任务 【学习任务一】 思考讨论：对比秦兵马俑与卢舍那大佛，从材质，空间结构，比例等角度对体量的表达有什么不同？为什么要塑造得如此大体量，工匠们用如此大的体量到底要表达什么？ 【学习任务二】 观看图片：分析下面两件雕塑谈谈雕塑的力量感是如何体现的？ 运用，描述，分析，解释和评价的方法，用相关术语从材质，造型主题，表现手法，艺术风格，创作观念，象征寓意和文化背景等方面分析《霍去病墓》与《掷铁饼者》两件作品分析中西方雕塑作品的是如何表现力量美的。 【学习任务三】 韦驮像给人孔武有力的感觉，这样的力量感是如何体现的？尝试从人物表情、姿态和服饰三个方面加以阐述。 【学习任务四】 分析《韦驮像》与《拉奥孔》两件作品分析中西方雕塑家对力量美的表达有什么不同？ 究竟什么是外在的力和什么是内涵的力？ 【学习任务五】 你认为什么是力量？力量是靠什么传达的？ 1．《中国古代雕塑艺术的风格》 吴为山 人民政协报/2010 年/8 月/2 日 2．《浅谈中国古代雕塑的艺术特点——普通美术教育欣赏课教学参考》 洪惠镇? 厦门大学艺术教育学院美术系 中国美术教育1998.6