七年级入学教育活动办法.docxVIP

罗汉洞中学七年级入学教育活动方案 一、指导思想： 由小学跨进中学大门，是初一新生接受教育，学习和成长道路中的一个重要 的起点，一个新的飞跃。这些学生对中学的自然环境和社会环境都感到陌生和新鲜， 尤其是他们的生理和心理都处于发展的关键阶段。所以，在主观上重视，在客观上 改善对初一新生的入学教育，就显得非常重要和必要。加强对初一新生入学教育是 学生在整个初中阶段能否快乐成长，养成优良的学习意志品质的关键，入学教育主 要涵盖五个方面：纪律意识、心理准备、环境适应，安全意识，责任意识。 二、活动时间： 8月29日——9月 9日 三、组织机构： 组 长：段元成（学校校长） 副组长：撒兴荣（副校长） 赵明星（副校长） 成 员：何明生 景荣斌 张正平 各班班主任 四、活动内容及目的： 1、学习《中学生守则》、《中学生日常行为规范》、《初中学生一日常规》等规范。 通过集中学习的方式，指出学生在生活与学习方面应注意的事项，使之懂得如何做一个合格甚至优秀的中学生。 2、进行交通、饮食、卫生安全和传染病防治知识教育，增强安全意识。 3、通过队列训练，培养学生遵守纪律，学会服从，克难攻坚，勇争一流的优良 品质和精神。 4、开学第一周，召开“认识自我，迈好中学第一步”主题班会，激励学生超越 自我。 五、日程安排及内容： 9 月 4 日：1、整顿学生队形，对学生进行入学教育的动员。 2、学习校纪班规及 学习、生活中应注意的问题； 月 5 日： 1、对学生进行基本的向左向右转； 2、集合、解散的基本要求，知道服从命令、遵守学校的规章制度 是中学生的基本要求。 3、学习《中学生守则》、《中学生日常行为规范》、《初中学生一日常规》等规范； 月 6 日： 1、对学生进行齐步走、跨立等基本的动作要求训练； 2、交通、饮食、卫生安全和传染病防治知识教育 月 7 日： 1、对所学科目进行复习； 2、对学生的内务进行整理； 3、写好入学教育中的感受。 9 月 8 日：对所学知识的复习。 六：教师安排及要求： 各班每节课的任课教师在上课期间必须到场。 1、确保人员到位，由德育处负责落实并对教师到场情况的考核进行做好记载。 2、确保活动内容的落实，确保入学教育的成效。 3、做好活动的总结，做好活动的记载。 4、在训练期间如发生意外，班主任及所在班级的任课教师要及时把学生送往医 院。 罗汉洞中学 罗汉洞中学新生入学教育实施方案 为了抓好新生入学教育，为新生初中三年学习生活打下良好基础，经学校研究， 结合实际情况，特制定本实施方案： 一、目标 1、组织学生体能、心理适应训练，进行集体主义教育、革命传统教育、组织纪 律教育等。 2、学习《中学生守则》及《中学生日常行为规范》 ，熟悉基本的规章制度、基 本要求与学习生活，培养学生的自理、自立良好生活习惯，包括行为习惯、卫生习 惯、运动习惯、劳动习惯等，促使新生尽快适应初中生活。 3、培养学生的自律、自悟良好品格意识，加强新生行为规范养成教育，渗透理 想教育、诚信教育、文明教育、感恩教育等。 4、培养学生良好的学习态度， 加强自主学习习惯的培养： 提前预习，专心听讲， 爱提问题，踊跃展现，善于交流，主动查询资料，学习、做题不磨蹭，勤于动笔， 书写认真，合理安排学习时间，正确认识上网、购书读书等。 5、培养学生健全的人格，树立可行的近期目标和高远的人生理想，确立积极乐 观的态度对待人生，养成自我反思评价矫正能力和良好的社会适应能力。 二、主题：成就自我，从习惯出发。 三、时间： 2010.9.1 —— 2010.9.15 四、主要内容 （一）、体能、心理适应训练阶段： （二）、主题教育集中进行培训阶段： 1、行为养成教育模块： 初步培养学生正确的学习方法、学习态度，基本掌握初中课程设置与学习常规。 1）、学习解读《中学生守则》 、《中学生日常行为规范》、班规、班训等。 2）、组织了解“学生成长角” 、 “教室文化建设”、“校园文化建设”等常规活 动。 （3）、感悟学校文化，熟悉校风、校训等，参观学习学校发展史。 2、学习能力教育模块 （1）了解初中课程设置与目标 2）学习课堂改革常规 3）各学科学习方法通识 3、思想道德教育模块 思想道德教育包括理想教育、感恩教育、诚信教育、文明教育、是非荣誉观教 育、人生观教育、集体主义教育、交往教育等。初步了解学校已有的特色主题活动。 4、安全教育模块 学习学校安全规章制度、 安全应急预案、 安全文件等。 签定《学生安全责任书》、《住宿生安全责任书》。 五、保障措施 1、建立专门组织机构与培训队伍，由校长、中层领导、骨干教师、体育教师组 成。 2、各项活动由中层领导、骨干教师、体育教师负责，明确分工，责任到人。 3、由校委会统一评估各项活动。 六、具体安排 、9 月 1 日—— 5 日： 学习解读