大班活动：蜗牛的旅行.docxVIP

大班活动：蜗牛的旅彳亍 一、活动由来： 秋游时，孩子们在树下、草地上看到了缓缓爬行、形态各异 的蜗牛，孩子们表现出极大的好奇心和探索欲望，便将蜗牛捉回，喂 养在幼儿园白然角里，他们饶有兴趣地观察蜗牛爬行，谈论有关蜗牛 的趣事。我们及时抓住幼儿这个兴趣点，开展了有关蜗牛的主题活动。 孩子们经历观察、喂养、说蜗牛、画蜗牛等活动，加深了对蜗牛的认 识，并提出要扮演蜗牛、制作蜗牛的愿望，由此，生成了本次活动（即 主题活动之五）。 二、 活动目标： （一）引导幼儿在画、看、说的基础上，创造性地运用材料 制作蜗牛、扮演蜗牛，提高动脑动手能力；进一步激发关注昆虫的情 趣。（二）鼓励幼儿大胆地表现白我，感受做做玩玩的快乐。 三、 活动准备：投放纸盒、橡皮泥、磁铁、刨花、海绵等材 料，以及假山、树、花、小桥等场景。 四、活动过程: (一)引题激趣 幼儿欣赏绘画作品〈〈到处旅行的蜗牛》教师：你画的 蜗牛到哪里旅行？有什么有趣的事？请你和旁边的小朋友讲一讲吧。 子安：我画的是〈〈蜗牛滑滑板》，蜗牛一家滑滑板去森林公园玩，蜗 牛妈妈滑得太快，摔倒了，小蜗牛想出一个好办法，用绳子把三个滑 板连在一块，他们一块高高兴兴地到达了终点。子涵：我画的是〈〈蜗 牛爬行比赛》，春节到了，蜗牛们聚在一起进行爬行比赛，大蜗牛个 子大，爬的快，小蜗牛个子小，爬的慢，老蜗牛太着急了，绊了一跤, 大蜗牛看见了急忙回头扶起老蜗牛