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四会特色建设方案 2020年4月19日 羊市塔希望学校“四会”特色建设实施方案 为了使我校的教育工作更加有序快速发展，做到思想统一，目标明确。根据教育局 的安排，依据党的教育方针，结合我校实际情况，确定了我校的办学理念：“为培养 社会需要、全面发展的’四会’人才奠基”，并把“培养会做人、会学习、会做事、 会创新的’四会’型人才做为学校的特色建设方向，以“ 会做人、会学习、会做 事、会创新”为校训，以 求真务实、团结严谨”为校风， 以“敬业进取、善教爱生 为教风，以 协作探究、勤学好问”为学风。围绕“全面推进素质教育,全面提高教育 质量”这条主线，全体教师组织实施，经过课程教学、专题活动、社会实践活动、校 园文化多种渠道，充分开发、利用各种资源，以学校、家庭、社会为依托，形成三结 合的立体教育网络，经过共同努力，实现“特色鲜明、质量上乘、群众满意的学校” 的目标。 一、思想理念的解读 1、办学理念 我们确立办学理念的出发点，一是为响应党的教育方针，“培养社会需要、全面 发展的人才”。二是考虑到小学阶段的教育属于基础教育，只是为培养将来的人才奠 基。三是根据当地的实际情况：经济总体较发达，贫富差距大，外来务工人员多，家 长的素质偏低，教育观念淡薄，孩子的家庭教育跟不上，依赖性强，白理能力较差， 白傲心理和白卑心理严重等。为了让学生有更好的发展，跟上时代的要求，我们认为 要着重从四个方面来对学生进行培养，即培养学生“会做人、会学习、会做事、会创 新”的意识。这样就形成了我校的办学理念：“为培养社会需要、全面发展的’四 会’人才奠基”。 2、办学特色 在上述理念引领下，我们认为，“培养社会需要、全面发展的人才”是终极目标， 培养“四会”人才是实现这个目标的一种途径，于是把培养“会做人、会学习、会做 事、会创新”人才作为学校的办学特色。由于我们从事的是小学教育，从学生层面 文档仅供参考，不当之处，请联系改正。 讲，这里的“会做人”指的是白尊白重，关心她人，遵规守纪，理解宽容，诚信上 进，阳光心态；“会学习”指的是课上敢大胆质疑提问，课下能按时独立完成作业， 遇到问题先思考，后查资料，仍有疑惑再问老师和同学，每天坚持有标识地读有关的 课外书，每周熟记一首古诗；“会做事”指的是做事讲方法技巧，白我保护意识，主 动和人沟通合作，知道学习是中心任务；“会创新”指的是对事物有好奇心、能够提 问质疑、有探究意识。要把学生培养成将来的人才，就要求教师这个教育的主导群体 也要达到“四会”，这就产生了培养“四会”的另一个层面一一教师层面。教师的 “四会”我们是这样理解的，“会做人”就是能给学生做榜样，“会学习”就是掌握 足够的教育技能，“会做事”就是会白主学习，“会创新”就是能积极参与教改，并 取得一定的成果。 一训三风 教育是个系统工程，涉及到学校、家庭和社会的各个方面。就学校而言，所有的工 作都服务于教育，其中心任务就是“全面推进素质教育，全面提高教育质量”。要想 把工作干好，就得统一思想，明确要求。我们把“会做人、会学习、会做事、会创 新”做为校训，直接体现办学特色，让所有的教育工作都指向这个方向。为了更好地 落实这项任务，我们把 求真务实、团结严谨”做为校风，以“敬业进取、善教爱生 ” 为教风，以 协作探究、勤学好问”为学风。同时还要联系家长和社会，形成“三位一 体”的教育网络，具有实效性地开展工作，实现“特色鲜明、质量上乘、群众满意的 学校”的发展目标。 二、操作方案 1、活动载体 从课程教学，校园专题活动，社会实践活动，校园文化建设等四个方面为载体。 课 程教学：做到开齐开足课标要求的各门学科，学习各科相关文化知识技能，分阶段有 文档仅供参考，不当之处，请联系改正。 目标，制定学习计划，稳步提高各科学业成绩，注重学科渗透。 校园专题活动：专题 研讨，体育竞技，雏鹰争章，阳光大课间，读书活动，科学创造，制作创新，古诗 文诵读， 家校共建，专题讲座，安全演练，演讲朗诵，书法绘画，文艺汇演，普法宣传，感恩 行动。社会实践活动：社会调查，关爱孤寡残，公益宣传，义务劳动，参与种养加， 爱国卫生，参观游览，岗位轮换制，校际联谊。 校园文化建设：利用校园各种阵地， 有针对性布置安排突显“四会”特色的相应内容（图板广播 文明礼仪 标语雕塑 绿化 装饰 环境布置）行为规范，制度建设，评价体系，建立完善相对稳定、积极的向上 的精神文化。 2、具体举措 成立领导小组 组长：王增荣 副组长：吕富春赵亮祁进元郭元生杨金祥李永清 组员：全体教职工 围绕我校办学特色，我们从课程教学、学科渗透，校园专题活动，社会实践活动， 校园文化建设四个方面，开展具有本校特色的相关活动如下： ★课程教学 在执行新课标要求和教研室制定的教学常规的同时，我们主要从以下三个方面着 手，开展体