四年级【音乐(人音全国版)】愉快的梦(第二课时)-1教学设计.docxVIP

课程基本信息 课例编号 学科 音乐 年级 四年级 学期 上学期 课题 愉快的梦（第二课时） 教科书 书名：《音乐》（五线谱） 出版社：人民音乐出版社 出版日期： 2019 年 8 月 教学人员 姓名 单位 授课教师 指导教师 教学目标 【教学目标】 1、学生聆听《愉快的梦》，体会八六拍节拍特点，学会感受优美抒情的歌曲情绪。 2、通过探究、模仿、感受、律动等手段培养孩子对音乐的想象力和感知力；指导学生在八六拍的带领下用荡漾、起伏的声音表现音乐，突出歌曲的意境。 3、能够完整演唱歌曲第一或第二声部，感受和声的魅力。 【教学重难点】 重点：体会6/8拍摇荡、起伏的节奏特点。引导、启发学生用哼鸣哼唱旋律，用轻柔的音色演唱歌曲。曲中出现的上行音阶时要做渐强的处理。 难点：低声部音准。 教学过程 时间 教学环节 主要师生活动 3’ 一、复习 同学们好，我是北京市西城区师范学校附属小学的音乐老师朱成荫，欢迎大家和我一起走进今天的音乐课堂。 聆听第一段歌词，回忆情绪和旋律 演唱第一段歌词，复习已学内容 15’ 二、新歌教学 1、学习第二段歌词 2、用图片帮助学生记忆第二段歌词 3、聆听二声部第一个音MI，引出简易版低声部 4、观看视频找出低声部出现在第二乐段 5、用WU演唱简易版低声部、和老师接龙演唱 6、音频合唱 7、聆听出现完整版低声部 8、加入歌词演唱低声部，找出旋律反向进行的地方 9、寻找声部中的相同音，教师指导演唱方法。 10、完整表现 2’ 三、小结 1、观看电影《圆梦巨人》结尾片段，感受梦醒后人们回忆梦中事物时的安静和柔和。体会音乐整体的感觉 2、教师总结梦想要靠努力去实现，希望同学们都能够实现自己的梦想。