2020年高考化学考纲解读与热点难点突破专题06化学反应速率和化学平衡教学案(含解析).docVIP

化学反应速率和化学平衡 【 2019 年高考考纲解读】 1．了解化学反应速率的概念、反应速率的定量表示方法。 2．了解催化剂在生产、生活和科学研究领域中的重大作用。 3．了解化学反应的可逆性。 4．了解化学平衡建立的过程；了解化学平衡常数的含义，能够利用化学平衡常数进行简单的计算。 5．理解外界条件 ( 浓度、温度、压强、催化剂等 ) 对反应速率和化学平衡的影响，认识其一般规律。 6．了解化学反应速率和化学平衡的调控在生活、生产和科学研究领域中的重要作用。 【重点、难点剖析】 一、化学反应速率与计算 1．外界条件对可逆反应的正、逆反应速率的影响趋势和程度 当增大反应物 ( 或生成物 ) 浓度时， v( 正 )[ 或 v( 逆 )] 增大， v( 逆 )[ 或 v( 正)] 瞬间不变，随后也增大； 增大压强，气体分子数减小方向的反应速率变化程度大； 对于反应前后气体分子数不变的反应，改变压强可以同等程度地改变正、逆反应速率； 升高温度，不论放热反应还是吸热反应，v( 正) 和 v( 逆) 都增大，但吸热反应方向的反应速率增大的 程度大； 使用催化剂，能同等程度地改变正、逆反应速率。 2．惰性气体对反应速率的影响 我们把与化学反应体系中各反应成分均不起反应的气体统称为“惰性气体”。 恒温恒容时 引起 充入“惰性气体”――→ 体系总压强增大，但各反应成分分压不变，即各反应成分的浓度不变，化学 反应速率不变。 恒温恒压时 引起 引起 引起 反应速率减小。 充入“惰性气体”――→ 容器容积增大――→ 各反应成分浓度降低――→ 二、化学平衡 1．可逆反应达到平衡状态的标志 1 ① v（正）＝ v（逆） 直接标志 ②各组分的物质的量或质量不变③各组分的含量（ w、 φ ）不变 ①总量： n（总） [ 或恒温恒压下的 V（总）、恒 温恒容下的 p（总） ] 不变（需具体分析） ②复合量：混合气体的平均相对分子质量 (2) 间接标志 － r M不变，或混合气体的密度 ρ 不变 （需具体分析） ③其他：如平衡体系的颜色不变（实际上是 有色物质的浓度不变） 2．平衡移动方向的判定 应用平衡移动原理 如果改变影响平衡的一个条件 ( 如浓度、压强或温度等 ) ，平衡就向着能够减弱这种改变的方向移动。 ①原理中“减弱这种改变”的正确理解应当是升高温度时，平衡向吸热反应方向移动；增加反应物浓 度，平衡向反应物浓度减少的方向移动；增大压强时，平衡向气体体积缩小的方向移动。 ②化学平衡移动的根本原因是外界条件 ( 如温度、压强、浓度等 ) 的改变破坏了原平衡体系，使得正、 逆反应速率不再相等。当 v 正 ＞ v 逆时，平衡向正反应方向移动，当 v 正 ＜ v 逆 时，平衡向逆反应方向移动，移 动的结果是 v 正 ＝ v 逆。若条件的改变不能引起正、逆反应速率的变化，或者正、逆反应速率的变化相同，则 平衡不发生移动。 应用浓度商 Qc 与平衡常数 K 的关系 Qc＜ K，反应向正反应方向进行 Qc＝ K，反应处于平衡状态 Qc＞ K，反应向逆反应方向进行 3．化学平衡分析中两种重要思想的应用 等价转化思想。化学平衡状态的建立与反应途径无关，即无论可逆反应是从正反应方向开始，还是从逆反应方向开始，或从中间状态开始，只要起始投入物质的物质的量相等，则可达到一样的平衡状态。 放大缩小思想。该方法适用于起始投入物质的物质的量存在一定的倍数关系。它指的是将反应容器的体积扩大或缩小一定的倍数，让起始物质的浓度相同，则在一定的条件下，可建立相同的平衡状态。然后在此基础上进行压缩或扩大，使其还原为原来的浓度。分析在压缩或扩大过程中，平衡如何移动，再依据勒夏特列原理，分析相关量的变化情况。 三、化学平衡常数及转化率 2 1．化学平衡计 算的基本模式——平衡“三步曲” 根据反应进行 ( 或平衡移动 ) 的方向，设某反应物消耗的量，然后列式求解。 例： A ＋ n B C ＋ q D m p 起始量： a b 00 变化量： mx nx px qx 平衡量： a－mx b－ nx px qx 注意：①变化量与化学方程式中各物质的化学计量数成比例。 ②这里 a、 b 可指：物质的量、浓度、体积等。 ③弄清起始量、平衡量、平衡转化率三者之间的互换关系。 ④在使用平衡常数时，要注意反应物或生成物的状态。 2．化学平衡计算的极限思维模式——“一边倒”思想 极限思维可概括为：“始转平，平转始，欲求范围找极值”。 例： mA ＋ nB pC 起始： a b c 转化极限： a n p a a m m 平衡极限： 0 n p b－ a c＋ a m m 3．转化率计算公式 反应物转化的物质的量（或质量、浓度） 转化率 α ＝ ×100%。 反应物起始的物质的量（或质量、浓度