日常经济业务账务处理.docxVIP

职教中心教案 教师姓名 高 授课时数 1 授课形式 实训课 授课班级 三年级 会计班 授课日期 2010.10. 节 次 1 课题或教 学内容 第二章 会计综合模拟实习一一日常经济业务的账务处理 教学目的 及要求 1、 知识目标：熟悉业务涉及的原始凭证、记账凭证、账页，掌握日 常业务的账务处理过程。 2、 能力目标：掌握各冈位的职责及冈位间的业务衔接关系，提咼分 析问题解决问题能力。 3、 德育目标：树立严谨的工作作风，养成实事求是的工作态度。 教学重点 原始凭证、记账凭证、明细账页的登记及各岗位的职责 教学难点 和关键 难点：如何规范完成原始凭证、记账凭证、账簿的登记工作。 关键：应遵守会计职业道德，依照会计工作规范处理各项业务。 课程类 型 实训课 教学方法 任务驱动法、情景模拟法、案例教学法 教具准备 1模拟财务部门：每四人一组，共同组成一个财务部门，分别扮演 会计主管、记账员、制单员和出纳员。 2、 会计工作涉及的外部机构的场景布局。 3、 各种设施及会计用品（印泥、印章、科目章、空白凭证和账簿等）。 4、 多媒体设备、课件 【课前准备】 1把学生分成若干互助小组，每四人一组，熟悉会计工作环境、企业的 基本情况，通过查阅会计资料或是利用网络资源了解财务部门岗位工 作内容及职责。 2、 完成新成立企业建账工作内容，登记日记账、总账、活页式明细账期 初余额。 3、 检查人数，