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专题 11 金属及其化合物
1.【2018 江苏卷】 下列有关物质性质与用途具有对应关系的是 ( )
A. NaHCO3受热易分解,可用于制胃酸中和剂
B. SiO2 熔点高硬度大,可用于制光导纤维
C. Al 2O3 是两性氧化物,可用作耐高温材料
D. CaO能与水反应,可用作食品干燥剂
【答案】 D
【解析】分析: A 项, NaHCO能与 HCl 反应, NaHCO用于制胃酸中和剂;
B 项, SiO 传导光的能力非常
3
3
2
点睛:本题考查常见无机物的性质和用途,解题的关键是熟悉常见物质的重要性质,理解性质决定用途以
及性质与用途之间的对应关系。体现“让学生学习真实、有用的化学”的课程理念。
2.【2018 江苏卷】 下列有关物质性质的叙述一定不正确的是
(
)
A.向 FeCl2 溶液中滴加 NH4SCN溶液,溶液显红色
B. KAl(SO )
2
·12H O溶于水可形成
Al(OH)
3
胶体
4
2
C. NH4Cl 与 Ca(OH)2 混合加热可生成
NH3
D. Cu 与 FeCl 3 溶液反应可生成 CuCl 2
【答案】 A
【解析】分析: A 项, NH4SCN用于检验 Fe3+;B 项, KAl( SO4)2·12H2O溶于水电离出的
Al 3+ 水解形成 Al (OH)
3
胶体; C 项,实验室可用 NHCl 和 Ca(OH)
混合共热制
NH; D 项, Cu 与 FeCl
溶液反应生成 CuCl 和
4
2
3
3
2
FeCl 2。
详解: A 项, FeCl2 溶液中含 Fe2+, NH4SCN用于检验 Fe3+,向 FeCl 2 溶液中滴加 NH4SCN溶液,溶液不会显
红色, A 项错误; B 项, KAl( SO4)2·12H2O溶于水电离出的
Al 3+水解形成 Al ( OH)3 胶体,离子方程式
为 Al 3++3H2O
Al ( OH) 3(胶体) +3H+, B 项正确; C 项,实验室可用
NH4Cl 和 Ca( OH) 2 混合共热制
NH,反应的化学方程式为
2NHCl+Ca( OH)
2
CaCl +2NH↑+2H O, C 项正确; D 项, Cu 与 FeCl
溶液反
3
4
2
3
2
3
应生成 CuCl2 和 FeCl2,反应的化学方程式为
Cu+2FeCl3=CuCl2+2FeCl2, D项正确;答案选 A。
点睛:本题考查 Fe3+的检验、盐类的水解、实验室制氨气的原理、
Cu 与 FeCl 3 的反应,熟练掌握典型物质的
性质和化学反应是解题的关键。 络,关注元素化合物性质在生产和生活中的应用。
5.【 2016 年高考新课标Ⅱ卷】 某白色粉末由两种物质组成,为鉴别其成分进行如下实验:
①取少量样品加入足量水仍有部分固体未溶解;再加入足量稀盐酸,有 气泡产生,固体全部溶解;
1
②取少量样品加入足量稀硫酸有气泡产生,振荡后仍有固体存在。
该白色粉末可能为
(
)
A. NaHCO、 Al(OH)
3
B . AgCl、NaHCO C . Na SO 、 BaCO D
.Na CO、 CuSO
3
3
2
3
3
2
3
4
【答案】 C
【解析】
试题分析: A. NaHCO3、 Al(OH) 3 中加入足量稀硫酸有气泡产生,生成硫酸钠、硫酸铝、二氧化碳和水,
【考点定位】考查物质的推断和性质。
【名师点睛】本题考查物质的推断和性质。该题既能检查学生元素化合物基础知识的掌握情况,又能检查
学生灵活应用知识的能力,更能考查学生的逻辑推理能力,难度较大,解答时应认真分析题干,找出
明显条件和隐蔽条件。
6.【 2016 年高考上海卷】 已知 NaOH+Al(OH)3→Na[Al(OH) 4] 。向集满 CO2 的铝制易拉罐中加入过量 NaOH浓溶
液,立即封闭罐口,易拉罐渐渐凹瘪;再过一段时间,罐壁又重新凸起。上述实验过程中没有发生的
离子反应是
(
)
-
2-
+HO
-
-
2
3
2
2
3
2
4
-
-
+3 H2↑
D
. Al
3+-
4]
-
C. 2 Al +2OH+6H2O→2 [Al(OH) 4]
+4 OH →[Al(OH)
【答案】 D
【解析】
试题分析:向集满
CO2 的铝罐中加入过量氢氧化钠,首先
CO2 与氢氧化钠反应,表现为铝罐变瘪,接着过量
的氢氧化钠再与铝罐反应,因铝罐表面的氧化膜
Al
O 具有两性可溶解于氢氧化钠溶液,然后单质
Al
2
3
与氢氧化钠溶液反应生成
H2,罐壁又重新凸起。故可发生
A、B、 C 的反应。故选 D。
【考点定位】考查铝及其化合物的性质。
【名师点睛】铝元素是自然界中含量最高的金属元素,人类对铝及其化合物的应用量仅次于铁,
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