幼儿社会教育目标及内容确定的依据.pptVIP

幼儿社会教育与活动指导 江西师范大学 裘指挥 教授 第二章 幼儿社会教育的目标、内容、原则、途径与方法 江西师范大学 裘指挥 教授 本章知识结构图 [学习目标] 1.掌握幼儿社会教育目标制定与内容选择的依据。 2.理解幼儿社会教育目标的定位，知道幼儿社会教育的内容。 3.掌握并学会运用幼儿社会教育的原则、途径和方法。 [学习重点与难点] 幼儿社会教育的目标定位和内容选择。 学会运用幼儿社会教育的原则和方法。 [学习提示] 结合当代社会对于人的素养的要求，运用社会学和心理学等学科知识，熟悉学前教育相关政策法规的规定，会更易于理解幼儿社会教育目标的定位和进行教育内容选择。 深入幼儿园对教师的社会教育行为和幼儿的社会生活进行观察，有利于掌握幼儿社会教育的原则与方法。 第一节 幼儿社会教育的目标及内容  ［主要知识点］ 一、确定幼儿社会教育目标及内容的依据 二、幼儿社会教育目标的结构及分析 三、幼儿社会教育的内容 一、确定幼儿社会教育目标及内容的依据 思考与讨论：运用所学的知识（如教育目的制定的依据），分析确定幼儿社会教育目标及内容的依据。 确定幼儿社会教育目标及内容的依据 ?(一)儿童的发展 把握儿童的道德发展规律，可以为确定幼儿社会教育目标及内容提供科学的依据。如皮亚杰的儿童道德认知发展理论、柯尔伯格的道德发展理论等