整式除法及因式分解教案（1）.docVIP

15.1．1 同底数幂的乘法（1） 教学目标 知识目标：理解同底数幂的乘法法则；使用同底数幂的乘法法则解决一些实际问题。 水平目标：在进一步体会幂的意义时，发展推理水平和有条理的表达水平 通过“同底数幂的乘法法则”的推导和应用，使学生领会特殊------一般-------特殊的认知规律。 情感目标：体味科学的思想方法，接受数学情感的熏陶，激发学生探究的兴趣。 教学重点：准确理解同底数幂的乘法法则。 教学难点：准确理解和应用同底数幂的乘法法则。 教学用具：投影片（或多媒体课件）． 教、学、练过程 一、激趣导入： 方法一： 1..复习an的意义：（出示投影片） an表示n个a相乘，我们把这种运算叫做乘方．乘方的结果叫幂；a叫做底数，n是指数． 2.提出问题：（出示投影片） 问题：一种电子计算机每秒可实行1012次运算，它工作103秒可实行多少次运算？ 能否用我们学过的知识来解决这个问题呢？ 运算次数=运算速度×工作时间 所以计算机工作103秒可实行的运算次数为：1012×103． 1012×103如何计算呢？ 根据乘方的意义可知 1012×103== 通过观察大家能够发现1012、103这两个因数是同底数幂的形式，所以我们把像1012×103的运算叫