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“平方根”与“立方根”知识点小结
一、知识要点
1、平方根 :
⑴、定义:如果 x2 =a,则 x 叫做 a 的平方根,记作“
a ”( a 称为被开方数) 。
⑵、性质:正数的平方根有两个,它们互为相反数;
0 的平方根是 0;负数没有平方根。
⑶、算术平方根:正数 a 的正的平方根叫做
a 的算术平方根,记作“
a ”。
2、立方根 :
⑴、定义:如果 x3 =a,则 x 叫做 a 的立方根,记作“
3 a ”(a 称为被开方数) 。
⑵、性质:正数有一个正的立方根;0 的立方根是 0;负数有一个负的立方根。
3、开平方(开立方) :求一个数的平方根(立方根)的运算叫开平方(开立方)
。
二、规律总结:
1、平方根是其本身的数是
0;算术平方根是其本身的数是
0 和 1;立方根是其本身的数是
0和±1。
2、每一个正数都有两个互为相反数的平方根,
其中正的那个是算术平方根; 任何一个数都有唯一一个
立方根,这个立方根的符号与原数相同。
3、 a 本身为非负数,即
a ≥ 0;
a 有意义的条件是 a≥ 0。
4、公式:⑴ ( a )2=a(a≥ 0);⑵ 3
a =
3 a (a 取任何数)。
5、非负数的重要性质:若几个非负数之和等于 0,则每一个非负数都为 0
例 1 求下列各数的平方根和算术平方根
(1) 64 ;(2) ( 3)2 ; (3)115 ; ⑷
1
49
(
3)2
例 2 求下列各式的值
( 1)
81 ; (2)
16 ; (3)
9;(4) (4)2
.
25
( 5)
1.44 ,( 6)
36 ,( 7)
25
( )
( 25)
2
49
8
例 3、求下列各数的立方根:
⑴ 343; ⑵ 2 10 ; ⑶ 0.729
27
二、巧用被开方数的非负性求值 .
当 a≥0 时, a 的平方根是± a ,即 a 是非负数 .
例 4、若 2 x x 2 y 6, 求 y x 的立方根 .
练习:已知 y 1 2x 2x 1 2, 求 x y 的值 .
三、巧用正数的两平方根是互为相反数求值 .
当 a≥ 0 时, a 的平方根是±
a ,而 ( a) ( a ) 0.
例 5、已知:一个正数的平方根是
2a-1 与 2-a ,求 a 的平方的相反数的立方根 .
练习:若 2a
3 和 a 12是数 m 的平方根,求 m 的值 .
四、巧解方程
例 6、解方程( 1)( x+1) 2 =36
(2)27(x+1) 3=64
五、巧用算术平方根的最小值求值 .
a 0 , 即 a=0 时其值最小 , 换句话说 a 的最小值是零 .
例 4、已知: y= a 2 3(b 1) , 当 a、b 取不同的值时, y 也有不同的值 . 当 y 最小时 , 求 ba 的非算
术平方根 .
练习①已知 x 3 y 3 ( z 2)2 0 ,求 xyz 的值。
②已知 互为相反数,求 a,b 的值。
六、实数
1、实数 :有理数和无理数统称为实数.我们一般用下列两种情况将实数进行分类:
①按属性分类: ②按符号分类
2.关于有理数的运算法则 :运算规律和运算性质,在进行实数运算时仍适用.在实数范围内,不仅可以进行加.减.乘.除.乘方运算,而且正数和零总可以进行开平方运算,任何一个数都可以开立方运算.
3.实数和数轴上的点的对应关系: 实数和数轴上的点一一对应, 即每一个实数都可以用数轴上的一个点表示.反过来,数轴上的每一个点都可以表示一个实数.可以用几何作图方法,在数轴上表示某些无理数,
如 、 等.
思考:(1)- a2 一定是负数吗?- a 一定是正数吗?
(2)我们都知道 是一个无理数,那么 -1 在哪两
个整数之间?
15 的整数部分为 a,小数部分为 b,则 a=____, b=____
实数包括 ____________或__________________;
3 5
3
, 0.28 ,0,
4 , 3.14159,
0.121121112L ,
3 ,
22 .其中无
(5)下列各数:
,
7
理数有(
)个
七、实数大小比较的方法
一、平方法
3
和
3 的大小
二、求差法
比较
5
1
比较
2
和1的大小
2
练习:比较下列各组数的大小:
①2 和
3; ② 3和3
2 ; ③
15和 34
;
④
7 和- 2.45。
5
八、解答题(每题
4分,共 8分)
2、已知实数 a 、 b 在数轴上表示的点如上图,
-1
a
0
1 b
化简 a b + (a b 1) 2
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