平面锉削教学设计.docVIP

附件3 青年教师教学竞赛参赛课程教学大纲 课程名称 上课对象 工程训练二 上课年级 17级 学分/周学时 /7 课程类型 □公共基础课□专业基础课□专业课 先修课程 选用教材 工程训练与创新实践，曾海泉，刘建春，清华大学出版社 主要参考书 一、课程性质、目的与任务（不少于300字） 二、教学基本要求（不少于500字） 三、主要内容及学时安排 章或节 主要内容 学时安排 1 2 3 4 5 6 四、考核方式： 五、面向专业 六、其它信息 （版面不够，可另附纸张） 附件3 青年教师教学竞赛参赛课程教学设计（教案） 参赛主题 平面的锉削 教学主要目标 知识目标 了解锉削的定义，有关锉刀的参数； 知道锉刀的选择原则； 掌握各种锉削方法； 能力目标 掌握锉削的正确姿势和操作要领； 提高动手操作能力； 锻炼互相帮助、相互协作的能力。 素质目标 教学重点与难点 ▲掌握锉刀的选择及正确的操作方法。 ★灵活应用各种锉削方式、协调锉削姿势、精准把握锉削施力，以保证锉削平面的平直度、尺寸、粗糙度等指标达到所需精度。 解决重点与难点的方法 有效应用所学知识，在一定的理论基础上勤加练习，多加思考，认真体会，熟练掌握锉削姿势和操作技巧。 采用主要教学手段 1、讲练结合（为主） 2、演示法 3、讲解法 教学过程 包括导入主题、展开阐述、深入研讨、巩固加深、总结提高、时间分配等 一【导入主题】（1 分钟） 同学们，上一节课我们讲了锯削。大家观察锯削后的断面，会发现断面粗糙不平，而我们一般需要将工件表面打磨成光洁的表面。这就需要用到锉削。锉削就是利用锉刀对工件表面进行加工，使表面达到相应的尺寸精度、位置精度和表面粗糙度等要求。也就是说，锉削的目的是追求高精度的表面。这是本节课的重点，也是考核成绩的重要标准。表面按形状分为曲面、平面等。今天我们主要讲的是平面的锉削，这是最基本的一种锉削。检测平面锉削的好坏，主要看锉削出的平面的平直度。那么如何才能完成这个目标呢？这需要同学们在掌握一定的锉削知识的基础上，加强操作练习，认真体会领悟，才能锉削出符合要求的表面。接下来，我们就来学习平面锉削的知识。首先介绍一下锉削的概述及其工具——锉刀。 二【锉削概述、锉刀的结构】（2 分钟） 锉削是用锉刀进行切削加工，使工件达到所要求的精度，这种工作称为锉削。锉削精度很高，尺寸精度可达0.01mm，表面粗糙度Ra0.8μm。锉削使用场合非常广泛，包括平面、曲面、外表面、沟槽等。 1. 锉刀的结构 锉刀的材质 锉刀材料是碳素工具钢（T12A，T13A）制成的。经过热处理，硬度HRC62～67。是专业厂生产的一种标准工具。 锉刀齿纹的种类 锉刀齿纹有单纹和双纹两种，双纹是交叉排列的锉纹，形成切削齿和空屑槽，便于断屑和排屑。单纹锉一般用于锉削铝薄软材料。 锉刀的工作部分分为刀面、刀边。刀边指锉刀的两个侧面，有的没有锉齿，有的其中一个边有锉齿。没有锉齿的边称为光边，它可使锉削内直角的一边时不会碰伤相邻的面。 2.锉刀种类 锉刀形状有扁的、方的、三角的、半圆的、圆的。锉刀有长有短、有大有小，种类是按什么分的？常用锉刀有哪几种？ 锉刀按用途分为钳工锉、特种锉、整形锉三大种类。常用的锉刀为两种； 扁锉：锉适用于锉削平面、外曲面。 方锉：适用于锉削凹槽、方孔。 钳工锉 三角锉：适用于锉削三角槽和大于60度的角面。 半圆锉：适用于锉削内曲面，大圆孔及与圆弧相接平面。 锉刀种类 圆 锉：适用于锉削圆孔，小半径内曲面。 普通：（组锉或称为什锦锉）用于修锉零件上整形锉 主要针对工具、夹具、模具等精细的零件。 人造金刚石：应用于锉削硬度较高的金属，如硬质合金、淬硬钢，以及修配处理后的各种模具。 3．锉刀规格 锉刀的规格等级 锉刀规格是按锉刀齿纹的齿距大小来表示的。齿纹粗细等级纹分为五种。 Ⅰ 粗齿锉刀：齿距为2.3～0.83mm。加工余量大于0.5 ～ 1.0mm选用粗齿锉。 Ⅱ 中齿锉刀：齿距为0.77～0.42mm。加工余量0.2 ～ 0.5mm选用中齿锉。 Ⅲ 细齿锉刀：齿距为0.33～0.25mm。加工余量0.1 ～ 0.2mm选用细齿锉。 Ⅳ 粗油光锉刀：齿距为0.25～0.2mm。加工余量0.05 ～ 0.1mm选用粗油光锉。 Ⅴ 细油光锉刀：齿距为0.2～0.16mm。加工余量在0.02 ～ 0.05mm选用细油光锉。 锉刀的规格和适用范围 类别 锉 纹号 长度/mm 加工余量 /mm 能达到的表面 粗糙度值Ra/mm 100 125 150 200 250 300 350 400 450 每100mm长度内主要锉纹条数 粗齿锉 Ⅰ 14 12 11 10 9 8 7 6